|
Литература
|
Джонсон Р.: 40 упражнений тренинга НЛП. - М.: КСП+, 2001
|
|
Литература
|
Кацнельсон С.Д.: Категории языка и мышления. - М.: Языки славянской культуры, 2001
|
|
Литература
|
Кроль В.М.: Психология и педагогика. - М.: Высшая школа, 2001
|
|
Литература
|
Кроль В.М.: Психология и педагогика. - М.: Высшая школа, 2001
|
|
Литература
|
Подуровский В.М.: Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности. - М.: Владос, 2001
|
|
Литература
|
Рогов Е.И.: Общая психология. - М.: Владос, 2001
|
|
Литература
|
Рогов Е.И.: Психология познания. - М.: Владос, 2001
|
|
Литература
|
Большакова А.Ю.: Нация и менталитет: Феномен "девевенской прозы" XX века. - М.: Олимп, 2000
|
|
Литература
|
Данилова Н.Н.: Психофизиология. - М.: Аспект Пресс, 2000
|
|
Литература
|
Кашапов М.М.: Психологии педагогического мышления. - СПб: Алетейя, 2000
|
|
Литература
|
Под общ. ред.: А.А. Крылова, С.А. Маничева: Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. - СПб. ; М. ; Харьков ; Минск: Питер, 2000
|
|
Литература
|
Рубинштейн С.Л.: Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2000
|
|
Литература
|
Эйсенк Х.Ю.: Оцени свои способности. - М.: Мир, 2000
|
|
Литература
|
Брушлинский А.В.: Мышление и общение (анализ через синтез в процессе диалогического решения задач). - Самара: Самарский Дом печати, 1999
|
|
Литература
|
Общ. ред.: В.А. Звягинцева, Н.С. Чемоданова: Зарубежная лингвистика. - М.: Прогресс, 1999
|
|
Литература
|
под ред. д-ра пед. наук, проф. А.А. Крылова: Психология. - М.: Проспект, 1999
|
|
Литература
|
Потебня А.А.: Собрание трудов. - М.: Лабиринт, 1999
|
|
Литература
|
Сост. и отв. ред. А.А. Радугин ; Науч. ред. Е.А. Кротков: Психология и педагогика. - М.: Центр, 1999
|
|
Литература
|
Флек Л.: Возникновение и развитие научного факта: Введение в теорию стиля мышления и мыслительного коллектива. - М.: Идея-Пресс: Дом интеллектуальной книги, 1999
|
|
Литература
|
Шапошникова Л.В.: Град Светлый. - М.: Междунродный Центр Рерихов: Мастер-Банк, 1999
|
|
Литература
|
Шостак В.И.: Физиология психической деятельности человека. - СПб.: Деан, 1999
|
|
Литература
|
Ануфриев А.Ф: Как преодолеть трудности в обучении детей. - М.: Ось-89, 1998
|
|
Литература
|
Веккер Л.М.: Психика и реальность: единая теория психических процессов. - М.: Смысл, 1998
|
|
Литература
|
Деррида Ж.: Эссе об имени. - М. ; СПб.: Институт экспериментальной социологии : Алтейя, 1998
|
|
Литература
|
Жалдак Н.Н.: Обучение логичности. - Белгород: Везелица, 1998
|
|
Литература
|
Лелекова Т.: Память и мышление. - М.: Фонд "ЧС", 1998
|
|
Литература
|
Лурия А.Р.: Язык и сознание. - Ростов н/Д: Феникс, 1998
|
|
Литература
|
Науч. ред. Т.М. Давыденко; Рец.: Е.В. Тонков, Д.В. Ситникова: Содержание и организация учебного процесса в сельской адаптивной школе. - Белгород: БелГУ, 1998
|
|
Литература
|
Под общ. ред. В.С. Библера: Философско-психологические предположения школы диалога культур. - М.: РОССПЭН, 1998
|
|
Литература
|
Выготский Л.С.: Лекции по психологии. - СПб.: Союз, 1997
|