1

СОДЕРЖАНИЕ

1. Причины Первой Мировой войны (август 1914 -- ноябрь 1918 гг.) и проблемы послевоенного мирного урегулирования.

- Причины и повод Первой Мировой войны

- Украинские земли в 1914 году

- Международная социал-демократия в начале Первой Мировой войны

- События 1917 - 1918 гг. Завершение войны.

- Международные отношения в послевоенный период

2. Германская, Британская и Американская школы геополитики.

- «Отцы-основатели» геополитики

- Национальные школы в геополитике: Британская геополитическая школа, Американская геополитическая школа, Немецкая геополитическая школа

1. ПРИЧИНЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ (август 1914 -- ноябрь 1918 гг.) И ПРОБЛЕМЫ ПОСЛЕВОЕННОГО МИРНОГО УРЕГУЛИРОВАНИЯ

Причины и повод Первой мировой войны

Война велась между Тройственным союзом (Германия, Австро-Вен-грия, Италия) и Антантой (Россия, Англия, Франция). В ходе войны к Тройственному союзу присоединилась Турция (1914 г.) и Болгария (1915г.), к Антанте -- Италия (1915 г.), Румыния (1916 г.), США(1917 г.).

Причины войны: стремление всех стран к захвату новых территорий, разделу колоний и устранению конкурентов; стремление стран отвлечь внимание народа от внутренних проблем; каждая страна преследовала свою цель:

Германия стремилась расширить свои владения и установить доминирование в мировой политике.

Франция хотела вернуть обратно Эльзас и Лотарингию, а так же захватить Саарский угольный бассейн.

Австро-Венгрия имела территориальные претензии к Сербии, Черногории, Румынии и России, а также стремилась подавить национально-освободительное движение.

Англия стремилась уничтожить Германию, как своего основного соперника в торговли, а также забрать у Турции богатые нефтью земли.

Италия стремилась расширить свое господство на Балканском полуострове.

Россия хотела захватить Константинополь, проливы Босфор и Дарданеллы, а также остановить назревающую в России революцию.

Поводом к войне стало убийство австро-венгерского эрцгерцога Франца Фердинанда и его жены сербским националистом Гаври-лой Принципом.

Украинские земли в 1914 году

Украина в планах воюющих стран занимала особое значение:

ь Германия преследовала цель разгромить Россию, отторгнуть от нее Украину и присоединить ее к составу Великой Германской империи. Кроме нее присоединить Прибалтику, Белоруссию и Кавказ.

ь Австро-Венгрия хотела сохранить свое господство над Галицией, Закарпатьем и Буковиной, а также присоединить Волынь и Подолье.

ь Россия стремилась присоединить Западную Украину, и таким образом продвинуть свою границу к Карпатским горам.

В итоге: украинцы, разделенные между империями, вынуждены были воевать друг с другом (в русской армии насчитывалось 3,5 млн. украинцев, а в австрийской 250 тыс.).

Международная социал-демократия в начале Первой Мировой войны

В конце 19 в. у социал-демократов был наднациональный орган - 2-ой Интернационал.

В 1917 году произошла Февральская революция. Изначально временное правительство пользовалось поддержкой народа, который ждал, что оно решит 2 главные проблемы России: конец войне и земельный вопрос. Но временное правительство объявило, что Россия будет вести войну до победы, так как до победы осталось несколько месяцев, получали американские кредиты, нельзя было нарушать договор, а также земельная реформа откладывалась до конца войны (опасались массового дезертирства).

Это были роковые известия.

Февральская революция была причиной вступления США в Первую Мировую войну. В начало войны США укрепляется в Латинской Америке, продавали сырьё обоим блокам. США хотели сокрушить Германию и установить гегемонию. После революции, когда Россия ослабела, США вступили в апреле 1917 года в войну.

В 1917 году - Октябрьская рев. В апрель 1917года в Петроград пребывает Ленин. Чтобы добраться из Швейцарии через Германию в Россию он договаривается с немецким генштабом, что придя к власти завершит войну.

Массированная пропаганда против временного правительства. Провал июльского наступления русской армии в 1917 году. Керенский предпринял попытку разбить Германию. А.Брусилова сделали верховным главнокомандующим. План Брусилова был уникален. Но большевики в каждый полк направили по агитатору, половина полков отказалась идти в атаку.

В марте 1918 года состоятся переговоры в Брестлитовске (мир с Германией).

Потери России в Первой Мировой войне (1918) - 2 300 000 человек.

Большевики пришли к власти благодаря пропаганде. К концу Первой Мировой войны у политиков появляется мысль, что война не способ решения проблем. К концу войны была создана Мирная декларация Ллойд-Джорджа (англ. премьер); «14 пунктов Вильсона» (янв. 1918).

Устройство послевоенного мира: свобода морей и свобода торговли, автономия для народов Турции и Австро-Венгрии, независимая Польша, освобождение России от иностранных войск, наднациональный орган «Лига наций» (этот документ во многом заложил основы послевоенного мира, но понимание этого документа пришло позднее).

Осенью 1918 г. Германия попыталась предпринять попытку победить в войне (революция в России). Немцы чуть не дошли до Парижа, но Германия проиграла. В Германии была революция, а Австро-Венгрия распалась. 11 ноября Германия капитулировала.

В ходе войны было много тайных соглашений - делили мир. Оба блока пытались перетянуть на свою сторону нейтральные страны. В 1914 - 1915 гг. происходит расширение состава участников Первой Мировой войны. Япония и Италия соглашаются сражаться на стороне Антанты; Турция - за Австро-Венгрию и Германии.

События 1917 - 1918 гг. Завершение войны

Первой не выдержала «войны» и «истощения» Россия, где в феврале 1917 года произошла революция, но революция оказалась незавершенной. Этим воспользовались большевики, которые 25 октября (7 ноября) 1917 года в Петрограде произошел большевистский переворот в результате, которого было свергнуто Временное правительство и к власти пришли большевики во главе с В. Ленином. Большевики, придя к власти сразу принимают 2 основных закона:

1. Декрет о мире (Россия выходила из войны)

2. Декрет о земле (вся земля переходит к крестьянам)

Было сформировано новое правительство - Совет Народных Комиссаров во главе с Лениным.

В декабре 1917 года Россия заключает с Германией перемирье, а 3 марта 1918 года между Россией и Четвертным союзом в Брест-Литовске был заключен сепаратный мир (это договор, когда одна из сторон, входивших в коалицию, подписывает мир с противником без ведома и согласия других участников коалиции). Подписывая этот мир, России пришлось пойти на ряд унизительных и невыгодных условий.

Революция в России дала толчок к революциям в других странах. Революционные события начинаются в Австрии, где они носили национально-освободительный характер. Здесь были созданы независимые государства.

3 ноября 1918 года революция начинается в Германии. В результате революционных событий в Германии была свергнута монархия и провозглашена Веймарская республика.

Узнав о революционных ситуациях в Германии, о своей капитуляции подписывается Австро-Венгрия. 12 ноября 1918 года революция происходит в Австрии. Было объявлено свержение Карла I Габсбурга и образована Австрийская республика. А до этого капитуляцию подписала Болгария.

В октябре капитуляцию подписывала Турция.

11 ноября 1918 года на станции во Франции в Копьенском лесу в штабном вагоне маршала Фердинанда Фоша, между Антантой и Германией, было заключено перемирье сроком на 36 дней, что означало окончание Великой войны.

Последствия войны

1. Война привела к большим разрушениям и человеческим потерям.

2. На мировую арену в качестве претендента на мировое господство вышли Соединенные Штаты (США).

3. Война подтолкнула к революциям, в результате которых были свергнуты монархии.

4. Война охватила территории свыше 4 млн. км кв. Общие затраты на войну составили 1 триллион долларов. Общие человеческие потери - около 10 млн. убитых и 20 млн. раненых.

Международные отношения в послевоенный период

После Первой Мировой войны была установлена Версальско-Вашингтонская система международных отношений - новый вариант баланса сил.

В 1919 году в Париже был подписан Версальский мир. В азиатско-тихоокеанском регионе - Вашингтонская конференция.

Изменения баланса сил в Европе после войны: 1) Германия потерпела поражение. До Первой Мировой войны она была одним из ведущих государств, претендовала на гегемонию, а теперь уже нет. 2) Распалась Австро-Венгрия, «тюрьма народов» и на её месте появился ряд независимых государств: Венгрия, Чехословакия, Югославия (до 29 года она называлась королевством СХС), Польша. 3) На лидирующие позиции в Западной Европе вышли Англия и Франция. 4) Постепенное вовлечение США в европейские дела, претендовали на лидирующее положение, мировой кредитор. 5)Появление Советской России, принципиально нового политического режима.

Исходя из этих реалий, в Европе должен был быть построен новый баланс сил.

Версаль заложил основы для Второй Мировой войны. Победители, несмотря на политические реалии, не стремились создать истинно демократические отношения с побеждёнными. «Мы сильнее - учитываются наши интересы». Все трудности послевоенного устройства легли не побеждённые народы.

Был подписан устав Лиги Наций: цель - установить отношения между государствами на основе отказа от войн, но это не было реализовано, в договоре с побеждёнными это не было отмечено. Советская Россия оказалась вне мирового сообщества. Для Антанты Россия была предателем, заключившим сепаратный мир с врагом. Но с другой стороны Россия была и сама виновата. Октябрьская революция 1917 года не была проведена в соответствии с марксистской традицией - Россия не была индустриально развитой страной, где большинство населения - рабочий класс. В России к революции рабочего класса было 3 000 000 (2% населения). Ленин ввёл теорию: «Рев в индустриально развитой стране будет подавлена из-за широких возможностей буржуазных правительств. В странах слабо развитых индустриально - революция возможна, но построить социализм нельзя, поэтому сразу после революции в России надо провести мировую революцию. Потом развитые страны помогут России построить социализм». Сразу после прихода к власти большевиков в России был создан инструмент для проведения мировой революции (1919 г.) - КОМИНТЕРН, его идея (по Ленину) - единая международная компартия с центром в Москве и филиалами во всех странах Европы. Каждому филиалу ставится задача прийти в своей стране к власти.

В 1920 году Гражданская война почти выиграна советской армией. Ленин решает, что надо попытаться силой установить коммунистические режимы в Европе (по аналогии наполеоновских войн). Поход Красной Армии в Европу - Польский поход Тухачевского. Красная армия должна была взять Варшаву, Берлин, а потом и Париж. У самых стен Варшавы французы пришли на помощь полякам. Красная армия была разбита - «чудо на Висле». Рижский мир с Польшей.

Версальский мир грубейшим образом решил территориальные вопросы, а также многочисленные конфликты в будущем: у Германии были отторгнуты территории с германским населением.

Были острейшие противоречия между победителями: что делать с Германией. Позиции Франции и Англии + США расходились. Франция стремилась свести на нет влияние Германии на европейские дела. Франция стремилась не допустить Германию в Лигу Наций. Франция стремилась с помощью репараций ослабить Германию. Франция стремилась ослабить Германию территориальными отторжениями. Англия (США поддерживали Англию) - «Меморандум Ллойд-Джорджа из Фонтенбло» (1919). Там суть английской (американской) позиции: в отношении Германии нужна снисходительная позиция; нельзя ставить Германию на колени, так как от силы Германии зависит будущее спокойствие Европы; Германия может быть противовесом Советской России. Сильная Германия нужна была Англии в качестве противовеса Франции в континентальной Европе.

Версальская система обеспечивала Франции лидерство в Европе. Но Рейнская область не была присоединена к Франции - Рейнская область была демилитаризована, если туда введут германские войска, то Франция имеет право на оккупацию Рейнской области. Сначала французы хотели 226 млрд. золотых марок, потом сумму уменьшили до 132 млрд.

Слабый пункт Версальской системы - 2 великие державы не были включены в систему международных отношений (Россия и Германия). Следовательно, Россия и Германия сблизились. В 1922году заключён Раппальский договор между Германией и Советской Россией.

В общем и целом: французы по Версальскому договору лидировали, Германия была разоружена. Веймарская республика и Германия была унижена.

Подписанию договора в Раппало предшествовали следующие обстоятельства. Россия стремилась войти в систему международных отношений, но, как правило, это вызывало резкое возражение. По настоянию Советской России в Генуе была созвана международная экономическая конференция. Главный вопрос на ней - царские долги. Кстати, это были огромные деньги. Европейские государства хотели включить Советскую Россию при условии выплаты долга. Немцы боялись, что Советская Россия, урегулировав проблемы с Антантой, потребует свою долю репараций.

Советская Россия предложила Германии после фиаско в Генуе подписать договор об установлении дипломатических и экономических отношений. На западе этот договор называется «договор в пижамах». Очень скоро 30% внешней торговли Советской России переходит на долю Германии. Советская Россия получает возможность использовать немецкие технологии. Германия даже предоставляла Советской России небольшие кредиты. Главная германская выгода от взаимодействия с Советской Россией - у нас Германия разместила свои военные училища, военные заводы. В немецких военных училищах на территории СССР обучались и наши офицеры.

В 1925 году произошел важнейший этап в развитии Версальской системы. Состоялась Локарнская конференция, в которой принимали участие Англия, Франция, Италия, Бельгия, Чехословакия, Польша, Германия. США официально не участвовали, но незримо опекали отдельных участников. Англия и США были заинтересованы в созыве конференции, чтобы изменить ситуацию в свою пользу, подмять Францию. В 1923 году появился документ: Остин Чемберлен (министр иностранных дел Англии) - его автор. Этот документ предполагал новое отношение к Германии с учётом СССР: когда-нибудь СССР нарушит европейское равновесие, атакует Европу и поэтому необходимо вовлечь Германию в качестве противовеса в активную жизнь в Европе, дать ей свободу действий, ввести в постоянные члены Лиги Наций и снять ограничения в военной сфере. После выхода этого документа Англия начинает поддерживать Германию в споре с Францией.

В 1923 году произошел Рурский кризис (главные получатели репараций - Франция и Бельгия). Германия саботирует выплату репараций из года в год. В 1923 году Франция и Бельгия оккупируют Рур (территория Германии) и не хотят уходить до тех пор, пока им не заплатят. Англия подсказала Германии проводить политику пассивного сопротивления на Руре. Тогда Франция сама будет кормить свою армию. Французы ушли из Рура.

Следствием, Локарнской конференции было: резкое ослабевание французской позиции в Европе. Сама по себе Франция не могла единолично принимать решения в Европе. Германии так и не разрешили иметь тяжёлое вооружение.

Отношение СССР к решениям Локарно. Германия стала членом Лиги Наций и теперь могла участвовать в агрессии против СССР. Началась активизация советской внешней политики. Чичерин добивается подписания договора о нейтралитете между СССР и Германией. В целом, начинается острый кризис в отношениях между Западной Европой и СССР. В СССР специально преувеличивался фактор «мы одни, вокруг враги». Установление тоталитарной системы в СССР.

Таким образом, Локарно очень многое давало немцам, благодаря жёсткой позиции англичан. В Англии были уверены, что Германия будет ей навеки благодарна. Думали, что Германия будет проводить проанглийскую политику. Это была серьёзная психологическая ошибка англичан. Они не понимали менталитета немцев, правящих кругов Германии: Германии обломали рога в Первой Мировой войне и это навсегда вошло в психологию немцев. Германия проиграла Первую Мировую войну, когда ни один вражеский солдат (почти) не вступил на территорию Германии (русские, правда, вступили на территорию, но их быстро выбили). Многие немцы были уверены, что если бы не Фолькштоц («удар в спину»), не революция, то была бы победа. Немцы считали, что победу украли, дух нации не был сломлен. Англичане ошибались, думая, что Германия будет благодарна. Германия не захотела быть континентальной шпагой Англии. Активизация международной политике Германии вплоть до прихода Гитлера к власти.

2. ГЕРМАНСКАЯ, БРИТАНСКАЯ И АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛЫ ГЕОПОЛИТИКИ

Геополитика является одним из влиятельнейших интеллектуальных направлений ХХ века, определяющих характер исследований в таких областях, как внешнеполитическая и военная стратегия государств, национальные интересы, анализ и прогнозирование локальных и глобальных международных конфликтов.

Более-менее общепринятого определения геополитики не существует, что связывается с относительной молодостью этой научной дисциплины и сложностью объекта ее изучения. Критики считают, что такая неопределенность проистекает из паранаучного характера геополитики, перемешивающей реальные факты и концепции, уже изучаемые экономической и политической географией, политологией, теорией международных отношений, военной стратегией и т. д., с не верифицируемыми мифологическими конструкциями и идеологическими установками.

Обычно слово «геополитика» употребляется в двух значениях -- узком и широком. В узком значении это обладающая собственным методом, исследовательской традицией и научной «классикой» дисциплина, изучающая зависимость государственной политики, прежде всего - внешней, от географических факторов. Слово «геополитика» составлено из двух греческих корней: «гео»-- земля и то, что связано с землей, «политикос»-- то, что связано с «полисом» -- государством, гражданством. В широком смысле это понятие обозначает сознательно проводимую или спонтанно формирующуюся политику государств, в той степени, в которой она связана с географическими и территориальными факторами. Предполагается, что геополитика как научная дисциплина изучает, прежде всего, геополитику в широком смысле слова.

«Отцы-основатели» геополитики

Основателем современной геополитики считается немецкий географ Фридрих Ратцель (1844-1904). В своих работах «Законы пространственного роста государств» и «Политическая география» он формулирует основы «пространственного подхода» к изучению политики. «Биогеографическая» концепция Ратцеля отталкивается от популярной во второй половине XIX века концепции эволюционизма. Он понимает государство как одну из форм жизни на Земле, возникающую из взаимодействия «Почвы» и «Народа». Для устойчивой жизни и развития государства ему необходимо «жизненное пространство» (Lebensraum), поэтому экспансия государства, расширение его территории представлялись Ратцелю естественными и неизбежными процессами, входе которых наиболее сильные государства вступают в «борьбу за существование». По предположению Ратцеля, основной линией этой борьбы является противостояние двух типов «организмов-государств» -- морских и континентальных. Сформулировав эту оппозицию, Ратцель кладет основание центральной для многих направлений геополитики мифологеме противостояния «Суши» и «Моря».

Сам термин «геополитика», или «географическая политика», был впервые употреблен шведским географом и государствоведом Рудольфом Челленом(1864-1922), развившим идеи Ратцеля. В наиболее известной своей работе «Великие державы» и ряде других он предлагает концепцию геополитики как научной дисциплины в системе политических наук, изучающих «государство как географический организм в пространстве», наряду с другими дисциплинами, изучающими влияние на государство хозяйственного, демографического, социального и собственно властного, политического, факторов. В состав геополитики по Челлену входит топополитика -- изучающая давление на государство его внешнего окружения, морфополитика -- изучающая геометрическую форму государственной территории и ее удобство, и физиополитика -- изучающая состав территории, ее естественные ресурсы и т.д. Геополитические факторы, наряду с хозяйственными, демографическими и формой государственного правления, являются важнейшими в возникновении мощи государства (одно из центральных для ранней геополитики понятий), силы, без которой государство обречено на гибель. Челленом разработана также концепция «великих держав», которые он делил на просто великие и «мировые державы», каждая из которых обладает большой мощью и имеет достоинства и недостатки своего геополитического положения, стремясь эти недостатки устранить в ходе геополитического противостояния. Так, для России характерны большое расширение территориальная монолитность, но при этом у нее ограничена свобода перемещения, ее доступ к теплым морям ограничен. Британская империя, напротив, обладала высокой свободой перемещения и огромным расширением, но лишена была территориальной монолитности. Отступая от «биологизаторства», Челлен в своих работах уделял большое внимание не только территориальному «телу» государства, но и его народной «душе». Тем самым им были намечены две линии в развитии геополитической мысли -- основанная на примате территориального фактора и географическом детерминизме и основанная на первенстве свойств «геополитических субъектов» -- народов.

Национальные школы в геополитике

Поскольку геополитика как наука напрямую затрагивает реальные национальные интересы тех или иных государств, то ее развитие практически сразу пошло в русле национальных школ, концепции которых предопределялись реальной геополитикой государств, прежде всего -- великих держав. Однако политические и идеологические принципы оформлялись и творчески выражались на концептуальном языке новой науки, поэтому некорректно говорить о геополитике только как о служанке политических интересов. Однако поскольку значение идеологического творчества в геополитике велико, то огромную роль в ней играют «авторские» концепции, созданные талантливыми исследователями и мыслителями, сумевшими выразить сущность национальной геополитической мифологии.

БРИТАНСКОЙ геополитической школе, до ее маргинализации после утраты Британией своей империи, геополитика обязана появлением наиболее влиятельной, несмотря на шквал критики, глобальной геополитической концепции. Ее сформулировал в 1904 году в работе «Географическая ось истории» английский географ и политик Хэлфорд Маккиндер(1861-1947). Впоследствии концепция Маккиндера изменялась под влиянием событий мировых войн в работах «Демократические идеалы и реальность» (1919) и «Завершенность земного шара и обретение мира»(1943). Маккиндер исходил из представления о мире как о географическом и политическом целом, в котором, особенно после «колумбовой эры» Великих географических открытий и глобального расширения Европы, ключевым является противостояние сухопутных и морских держав. Маккиндер выделяет две макрогеографические зоны планеты -- океаническое полушарие (Западное полушарие и Британские острова) и континентальное полушарие -- или Мировой Остров, огромный земельный массив из Евразии и Африки, являющийся основной зоной расселения человечества. Центральной зоной Мирового Острова является Хартленд, зона, которая практически недоступна для морского проникновения. Это, прежде всего, территория Русской равнины, Западной Сибири и Средней Азии. Хартленд является источником сосредоточения «континентальной силы», которая способна управлять всем Мировым Островом, захватывая контроль над внутренним полумесяцем -- районами Острова, доступными морскому вторжению и являющимися одновременно и защитным буфером Хартленда, и объектом экспансии морских держав. Сами морские державы опираются на внешний полумесяц, включающий в себя Америку, Британию, Японию и Южную Африку. Располагающееся в Хартленде практически неуязвимое «срединное государство» является прочной, но мало мобильной структурой, вокруг которой совершается более оживленное политическое круговращение стран внутреннего и внешнего полумесяцев. В своих полувековых модификациях теория Маккиндера, ставшая ведущим мифом мировой геополитики, сохраняла неизменный мотив опасения той угрозы морским державам, которую представляет собой государство Хартленда, обычно ассоциируемое с Россией. Поэтому Маккиндер выстраивает концепцию глобального доминирования, в которой контроль над Хартлендом обеспечивает безусловное геополитическое преимущество любой державе. В западной геополитике разработка темы ограничения экспансии из Хартленда и установления контроля над ним занимает огромное место -- прежде всего это касается американской геополитической школы.

АМЕРИКАНСКАЯ геополитическая школа сформировалась под влиянием идей военно-морского историка адмирала Альфреда Мэхена (1840-1914). В ставших знаменитыми работах «Влияние морской силы на историю (1660-1783)» и «Заинтересованность Америки в морской силе» Мэхен выдвинул концепцию «морской силы» как фактора, обеспечивающего безусловное геополитическое превосходство. Именно обеспеченность страны морскими базами и торговым флотом, а также мощь военного флота делают ее великой державой, решающей судьбы мира, а морская цивилизация обеспечивает более благоприятные условия для развития. Видя в истории противостояние морских и сухопутных держав, Мэхен предложил использование в качестве глобальной геополитической стратегии «принципа Анаконды» -- удушения противника путем морской блокады его стратегических объектов.

В концепции Николаса Спайкмена (1893-1944) идеи Мэхена и Маккиндера были интегрированы в целостную геополитическую и геостратегическую концепцию «с американской точки зрения». Разрабатывая геополитику в рамках концепции стратегической безопасности США, Спайкмен выдвинул принцип «интегрированного контроля над территорией», который должен осуществляться Америкой по всему миру в целях недопущения усиления геополитических конкурентов. Придерживаясь вслед за Маккиндером идеи противостояния моря и суши, Хартленда-СССР и океанической Америки, Спайкмен, однако, считает геополитической осью мира не неподвижный Хартленд, а зону противостояния -- Римленд (rimland), пограничную зону Суши и Моря, тянущуюся вдоль границ Хартленда через Европу, Ближний и Средний Восток, Индию и Китай. Держава Хартленда осуществляет давление на эту зону, пытаясь объединить ее под своим контролем, в то время как США должны осуществлять политику сдерживания и, следуя заветам Мэхена, удушения континентальной державы, насыщая Римленд своими военными базами и создавая там военно-политические союзы. Концепция Спайкмена повлияла на принципы американской внешней политики и в особенности стратегии в «холодной войне», прежде всего в 1950-60 годы (доктрина Трумэна и т. д.).