Преддипломная практика педагога

ЛЛюбая практика способствует закреплению непосредственно в производственных условиях материала, полученного студентами во время подготовки в учебном учреждении. Она содействует развитию профессионального мышления и умение студентов правильно организовывать свою профессиональную деятельность. Преддипломная практика педагога формирует и закрепляет педагогические навыки и умения будущих преподавателей.

Цели и задачи преддипломной практики будущих преподавателей

Основной целью преддипломной практики будущих учителей является формирование и совершенствование у студентов индивидуального стиля в работе воспитателя детей. А также закрепление всех необходимых профессиональных навыков, соответственно комплексному плану подготовки воспитателей.

Примеры отчетов по практике:

Все отчеты >>

Виды отчетов:

Отчет по ознакомительной практике Отчет по производственной практике Отчет по преддипломной практике

По результатам практики сдаются на кафедру:

Отчет по практике Характеристика Дневник

Основными задачами практики является:

Cовершенствование навыков использовать в работе только наиболее эффективные способы воспитательно-образовательной работы.
Развитие умений организовывать эффективное общение с родителями.
Совершенствование умений находить индивидуальный и творческий подход к выбору наиболее подходящей воспитательно-образовательной работы с ребятишками.
А также научиться применять все приобретенные в период учебы психолого-педагогические знания во время работы с отдельными детьми и со всем коллективом целиком.

В процессе преддипломной практики, студентами выполняются такие виды деятельности:

Самостоятельная организация как воспитательной, так и образовательной работы в группе.
Анализ уровня развития отдельных детей и развитие группы в целом. Индивидуальный подход к организации воспитательно-образовательного процесса с отдельными детьми.
Активное участие студентов-практикантов в жизнедеятельности коллектива.
Организация всех возможных форм и способов общения с родителями.
Разработка наглядных пособий и разного дидактического материала.
Организация творческих дней и других культурных мероприятий.

Умения и навыки, которые закрепляют студенты в процессе преддипломной практики:

Самостоятельная организация и воспитательного, и образовательного процесса.
Применение в работе не только традиционных методов, но и совершенно новых технологий.
Индивидуальный творческий подход к детям.
Выбор наиболее эффективных способов роботы с родителями.
Анализ своей педагогической практики.

Главные аспекты учебно-воспитательной работы в период педагогической практики

Учебная работа – проведение уроков и внеклассных занятий:

Изучение разных техник проведения уроков, факультативных занятий и выездных учебных экскурсий.
Учитывая и индивидуальные, и возрастные особенности детей, научиться самостоятельно вести учебный процесс.
Знакомство с разными педагогическими технологиями.
Научиться выделять среди огромного содержания учебного материала только основные мировоззренческие понятия.
Овладение профессиональными умениями проведения внеклассной работы.

Воспитательная работа – активное участие в организации воспитательной работы с детьми:

Формирование умения профессионально правильно строить свои отношения с детьми, их родителями и коллегами.
Ознакомление со всеми тонкостями работы классного руководителя.
Приобретение необходимого опыта для самостоятельной организации и проведения воспитательной работы с детьми.
Воспитание в себе социально-активных качеств личности педагога.
Изучение действующей в учебно-воспитательном учреждении программы воспитания и обучения.

Научно-исследовательская работа – выполнение задач научно-исследовательского характера:

Постоянное проведение различных исследований по педагогике и психологии.
Изучение педагогических умений и опыта работы одного учителя и всего коллектива учебно-воспитательного учреждения в целом.
Выполнение заданий по учебно-исследовательской работе и научно-исследовательской работе студентов.

В качестве помощника классного руководителя каждый студент-практикант:

Изучает и анализирует уровень воспитанности всех учащихся.
Подбирает и в процессе работы корректирует методы воспитательной работы на период практики.
Подготавливает и проводит различные воспитательные мероприятия.
Проводит работу с родителями ребятишек.
Накапливает материал для написания курсовой работы. Окончательно определяется с темой дипломной работы, а также планом ее выполнения.

Читать дальше. Практика экономиста >>

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Заказать работу:

!	Курсовая работа
!	Дипломная работа
!	Реферат
!	Решение задач
!	Отчет по практике
!	Контрольная работа

Пишем самостоятельно:

!	дипломную работу Инструкция и советы по написанию качественной дипломной работы.
!	курсовую работы Как правильно подойти к написанию курсовика, что в нем должно быть.
!	реферат Рефераты самая популярная форма студенческого отчета, как он пишется?
!	отчёт по практике Чем отличаются отчеты по практике разных специальностей и ролей.
!	диссертацию Требования к диссертациям, этапы подготовки и защиты.
!	шпаргалки Готовимя к экзаменам, делаем шпаргалки и учимся ими пользоваться.

Читайте также:

→	Для поступающих в ВУЗы Советы для абитуриентов готовящихся к поступлению в высшие учебные заведения.
→	Ситуации в процессе обучения Вопросы связанные с академическим отпуском, получением стипендии, выбором старосты.
→	Этапы обучения Каждый студент проходит одни и те же стадии, надо знать что ждет впереди и к чему готовиться.