|
Контрольная работа
|
Ранняя коррекционная помощь в Республике Беларусь
|
|
Контрольная работа
|
Образовательные технологии
|
|
Контрольная работа
|
Многообразие форм организации обучения
|
|
Контрольная работа
|
Способы действия, восприятия и понимания детьми количественных отношений
|
|
Контрольная работа
|
Особенности обучения детей в разных возрастных группах в детском саду
|
|
Контрольная работа
|
Анализ урока с точки зрения личностно-ориентированного обучения
|
|
Контрольная работа
|
Формирование речи у дошкольников в сюжетно-ролевой игре
|
|
Контрольная работа
|
Рівні роботи в розвитку мовлення молодшого школяра
|
|
Контрольная работа
|
История и перспективы развития гимназии
|
|
Контрольная работа
|
Конструктивное взаимодействие с ребенком, имеющим отклонения в развитии
|
|
Контрольная работа
|
Ценности воспитания и образования
|
|
Контрольная работа
|
Государственная система коррекционной поддержки и социальной защиты детства
|
|
Контрольная работа
|
Защита прав и правовое воспитание ребёнка
|
|
Контрольная работа
|
Теоретические основы воспитания
|
|
Контрольная работа
|
Структура уроків при застосуванні інтерактивних методик
|
|
Контрольная работа
|
Основные компоненты педагогической характеристики социализации школьника
|
|
Контрольная работа
|
Воспитание и самовоспитание, их взаимосвязь
|
|
Контрольная работа
|
Развитие средней школы на современном этапе
|
|
Контрольная работа
|
Личностно-ориентированный подход в организации уроков по "Технологии" для 8 класса
|
|
Контрольная работа
|
Программа социологического исследования (выбор формы обучения)
|
|
Контрольная работа
|
Психология команды
|
|
Контрольная работа
|
Науковий аналіз педагогічного випадку, ситуації, конфлікту, що стався у ЗОШ та ВНЗ
|
|
Контрольная работа
|
Методическая разработка учебной лекции
|
|
Контрольная работа
|
Творчество и структура дидактического процесса
|
|
Контрольная работа
|
Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения
|
|
Контрольная работа
|
Связь педагогической науки с другими науками. Основные задачи педагогической науки, их сущность
|
|
Контрольная работа
|
Цель воспитания, его место в воспитательном процессе
|
|
Контрольная работа
|
Роль информации об образовательном учреждении при выборе ВУЗа
|