Лидер – это человек, оказывающий сильное воздействие на всех членов коллектива, способный самостоятельно добиваться поставленной цели, а также вести за собой окружающих людей. Он пользуется уважением в коллективе, к его мнению прислушиваются, а остальные участники группы дают возможность лидеру ими управлять и быть ведомыми.
В психологии известно три разных подхода к изучению вопроса лидерства:
Структурный подход в психологии выдвинул перед собой задачу определения универсальной личности лидера, выделяя при этом наиболее яркие черты его характера. Приверженцы данной теории считают, что лидеру должны быть свойственны черты, которые бы отличали его от окружающих людей, то есть он должен выделяться на среди окружающих. В пользу доводов данной теории свидетельствуют исследования Б. Басса и С. Клубека, в которых было продемонстрировано, что человека, который от природы не отличался лидерскими качествами, невозможно обучить и в будущем сделать из него лидера.
Естественно, невозможно указать точно определенный набор черт характера, которые характерны лидерам, тем более, в каждом обществе и временном промежутке, должен быть совершенно разный руководитель свой группы.
В общем виде выделены следующие качества, характерные для лидера:
Главная мысль данной теории – это то, что человек практически в любом случае может стать лидером. Особое внимание следует уделять поведению. Считается, что в будущем именно оно и позволяет превратить человека в лидера. В условиях данного подхода сформировалось и само понятие, а также несколько видов лидерства. Их подразделяют на три типа руководства:
Чтобы создать авторитарный стиль руководства, человеку необходимо научиться властному поведению, жесткому и диктаторскому контролю над группой подчиненных. Если коллективу требуется демократический стиль руководства, то человек должен научиться прислушиваться к мнению окружающих, обсуждать рабочие моменты в группе, а также частично делегировать свои функции по контролю одному из представителей коллектива.
Попустительское лидерство – это наименее востребованный тип руководства, но иногда необходимо применять и его. Для этого человек должен научиться совершенно терпеливо относиться к мнению коллектива, ориентироваться на конечный результат работы, не контролируя при этом внутренние проработки. Теория основывается на том, что любой человек, использующий специализированные тренинги и программы, может быть обучен лидерству. Это может помочь в открытии абсолютно новых возможностей для современного человеческого общества.
Ситуационная теория основана на том, что лидера из человека делает определенная ситуация. Конечно, ситуационные переменные очень важны и тип лидера напрямую зависит от характера задачи, которая перед ним стоит. Если у всех членов коллектива были схожие цели, то и лидеры их похожи. Различия отмечены только в некоторых индивидуальных особенностях личности. Во многом, позиция лидера определяется его социальным статусом.
Также важное воздействие на становление лидерского стиля оказывает сама социальная группа, в которой пребывает индивид. Группа, действующая на протяжении долгого времени, имеет ряд сильных устоявшихся структур деятельности, а лидер такой группы относительно устойчив под воздействием постоянно повторяющихся одних и тех же механизмов групповой организации. Если лидер перейдет в новую группу, относительно той, в которой он пребывал, у него возрастут шансы стать лидером и там, то есть его имеющийся статус будет оказывать позитивное влияние.
Необходимо также отметить, что если человек однажды смог достичь статуса лидера, то чаще всего, он не остановится на достигнутом, а продолжит развитие и укрепление в себе качеств лидера. Он будет стремиться к сохранению в себе лидерских качеств. К сожалению, на сегодняшний день наука не дает стопроцентно точных ответов на вопрос о том, как именно проявляет себя лидер в коллективе.
Функции лидера определяет именно та социальная группа, которой он руководит. Лидер, выполняющий административные функции – это человек, который следит за порядком и наблюдает за тем, чтобы все члены коллектива выполняли свои обязанности должным образом. Лидер в качестве планировщика деятельности занимается разработкой для своей группы всех ее последующих действий, занимаясь и краткосрочным планированием, а также берется за долгосрочные планы.
Лидер как политик занимается в качестве основного направления деятельности, разработкой целей и главной линии поведения его целостной группы. Лидер в качестве эксперта должен обладать большим запасом необходимых ему знаний в рабочей сфере, к нему люди обращаются за помощью и доверяют ему. Лидер в качестве представителя группы выступает как лицо коллектива и представляет его официально. В этом случае он будет отождествляться со всеми участниками группы.
Лидер также может выполнять функции регулятора внутренних отношений внутри коллектива, выполняет функции третейского судьи, выполняет функции поощрения и наказания, выступает практически как отец или символ определенной группы. Зачастую лидер выступает как пример для своей группы, он становится некоторой моделью для повторения за ним некоторого набора действий остальными членами группы, показывая своим примером что и как нужно делать. Зачастую лидер снимает индивидуальную ответственность с каждого участника группы, касающиеся выполняемых им действий, либо принятия определенных решений. Этим объясняется почему практически невозможно выделить главные и второстепенные функции, выполняемые лидером, так как это зависит и от группы, и от течения жизни в целом.