Роль обучения в современной жизни
Современная жизнь достаточно сложная, она требует от человека множества знаний и умений, иначе ему будет сложно найти работу, научиться работать в информационной и компьютерной среде, воспитывать детей и т.д.
Знаниям и умениям определенного характера люди учатся в школах и других учебных заведениях.
Определение 1
Школа – это основное образовательное учреждение, где дети получают фундаментальные знания и умения.
Современная школа включает 11-12 классов. Однако ребенок может закончить только 9 классов и уйти из школы с аттестатом о незаконченном среднем образовании.
После школы дети могут идти учиться дальше, например, в колледжи или техникумы, а также институты, университеты и т.д.
Основная роль школы, как главного образовательного учреждения, состоит в следующем:
- Приучить детей к общественной жизни. Главное предназначение школы – это воспитывать в детях умение общаться, налаживать связи с другими детьми, быть в центре общественной жизни, не бояться идти на контакт с другими детьми и т.д. Это одна из важнейших ролей школы, которая помогает детям адаптироваться к жизни, найти свое общественное место;
- Учить детей самостоятельности. Дети слишком привязаны к родителям, семье. Поэтому основная роль и назначение школьного учреждения воспитаться в детях азы самостоятельности. Это может проявляться в различных сферах детской жизни: научить ребенка самостоятельно одеваться, учить уроки, самим отвечать за свои действия и поступки, нести ответственность;
- Учить детей мыслить, думать, размышлять. Главная роль школы не состоит в том, чтобы ребенок мог великолепно считать или писать, суть в том, чтобы научить каждого думать и размышлять, тогда и обучение различным предметам не будет в тягость не самому ребенку, не педагогу. Умеющий логически мыслить ребенок сможет решить любую задачу, и не только математического характера. Детям будет легче существовать в обществе, если они могут рассуждать и видеть суть проблемы;
- Учить детей разрешать конфликтные ситуации внутри класса и за его пределами. Конфликтные ситуации с детьми возникают часто, и понять причины этого конфликта не всегда возможно. Главная роль педагога не пытаться решить конфликт за детей, а понять, почему произошел конфликт и как дальше действовать в этом случае. Также необходимо проводить разъяснительные беседы с детьми на предмет совершенного действия, правильно ли поступил ребенок или нет, как справиться с гневом или с неправильным поведением одноклассников;
- Развивать в детях спортивные и физические навыки. Основная роль и назначение школы, помимо обучения, это развитие в детях спортивного духа и тела. Необходимо грамотно подходить к вопросам физического воспитания детей. Школа обязана предоставлять спортивные площадки, грамотного педагога, спортивное оборудование для всех возможных видов спорта. Это позволит воспитывать в детях выдержку, выносливость, поднимет общий иммунитет и здоровье подрастающего поколения;
- Развивать в детях творческое начало. Посредством различных предметов, таких как: музыка, изобразительное искусство, труды необходимо зарождать в детях интерес к творческим делам. Ребенок ввиду своего возраста не может сам сформировать потребность в развитии определенного таланта, однако, взрослые педагоги, имеют возможность рассмотреть в нем задатки способностей. Необходимо направлять детей в ту сторону, где у них есть больше шансов достичь определенных успехов.
Замечание 1
Итак, роль школьных педагогов весьма велика, они много значат в жизни каждого человека, так как именно учителя помогают сформировать все первичные навыки и знания, необходимые для существования в современном обществе.
Средства обучения школьников
Для того чтобы обучить школьников всем возможным школьным предметам, учителя используют самые разнообразные средства обучения:
- Вербальные или речевые (словесные) средства обучения. В данном случае речь идет не просто о разговорной речи, а о том, что педагог должен обладать высокими навыками языкового общения. То есть любой учитель должен не просто говорить, а говорить красиво, без слов паразитов, речь должна быть внятная, дикция поставленная – это очень важно в процессе обучения. Также во время обучения лучше всего, когда педагог использует красивые речевые обороты, метафоры, приводит сравнения, примеры, делиться собственным опытом, может вставить в рассказ цитату или выдержку из какого – либо произведения. Все это необходимо для того чтобы максимально привлечь внимание учеников к предмету;
- Учебные пособия разного вида. К учебным пособиям можно отнести: учебники, методические пособия, рабочие тетради, карты, книги, художественную литературу, газеты, журналы и т.д. Чем больше учебных пособий педагог использует в процессе обучения, тем интереснее ученикам изучать предмет;
- Изображения, иллюстрации, карты, плакаты и т.п. Несомненным атрибутом современного обучения являются самые разнообразные плакаты, схемы, карты, картинки и т.д. Они используются практически на всех предметах, конечно, у каждого предмета своя подборка плакатов и иллюстраций. Обычно в кабинете есть целая подборка необходимых иллюстраций, которые помогают освоить новую тему, демонстрируя при этом самые сложные схемы;
- Разнообразные технические средства обучения. На сегодняшний день педагоги активно используют самые разнообразные технические и информационные средства в процессе обучения, например: видео ролики, аудиозаписи, разнообразные аппараты, механические устройства и т.д. наибольшую популярность приобретают компьютерные классы, где каждый ученик может изучать материал по средствам персонального компьютера и интернета;
- Механические визуальные приборы. Особенно актуальны данные средства обучения для кабинетов физики, химии, биологии и т.п. Все практические занятия в основном проходят с использованием данных приборов и аппаратов, к ним можно отнести: микроскопы, трансформаторы, индукционные катушки и т.д.