Если посмотреть в далекое прошлое, то станет ясно, что в те времена обучаться могли только богатые господа, способные щедро платить своим учителям, тогда как бедный народ не мог себе этого позволить.
За последние несколько столетий все сильно изменилось, и образование приняло обязательную форму для всех людей, особенно в развитых и развивающихся странах. Исключением могут служить, например, страны Африки или Индии (не все) и т.п.
Образовательная система складывалась веками, в каждой стране она имеет свою специфику, но общее направление единое – научить людей грамоте и дать знания в различных научных областях.
Итак, образовательная система – это совокупность элементов образования, имеющих цель сформировать знания и умения у людей в процессе обучения.
В России образовательная система претерпела множество изменений, однако последнее столетие оно имеет более-менее единую форму – обучение в школах или колледжах, институтах и т.д. Его можно назвать массовым.
Обучение проходит в специальных учреждениях, где занятия ведут учителя или педагоги, такая форма обучения называется очной. Также есть заочная форма обучения – когда студенты приезжают несколько раз в году на лекции, а в остальное время обучаются дома самостоятельно.
Заочная форма обучения известна давно, но в последние годы стала популярна еще одна форма обучения – электронная или еще ее называют дистанционная.
Электронная образовательная система стала известна и популярна благодаря массовому распространению интернета по всему миру.
Электронная система образования имеет два направления:
В первом направлении речь идет о том, что современные электронные технологии позволяют педагогическому составу получать информационные ресурсы онлайн, например, доступ к электронной библиотеке; обмениваться педагогическим опытом по средствам интернета (например, вести блог, общаться с коллегами по скайпу или создать форум в рамках определенных вопросов); вести электронные журналы; создавать методическую информацию в электронной версии и т.д.
Особое внимание необходимо обратить на общие требования к электронному заполнению документов, в частности электронных журналов. Так, в последнее время Департамент образования стал требовать от педагогического состава заполнения всех текущих документов в электронной форме – обязательный стандарт, а также помимо книжного варианта журнала вести электронный журнал.
Электронный журнал – это аналог бумажной формы учебного журнала, который заполняется каждым преподавателем лично по своему предмету на специальном электронном ресурсе с личным паролем доступа.
Заполнение электронного журнала преследует несколько целей:
Электронный документооборот также позволяет экономить время, затрачиваемое на исправления, хранение, изменение документов, необходимых для реализации учебного процесса, а, главное дает возможность быстро переправить документ в нужное место буквально за несколько секунд.
Электронная система образования имеет множество плюсов, однако до сих пор система образования не может полностью перейти на электронный вид, дублируя все книжным вариантом, это связано с тем, что до конца не утверждена система хранения документов, так как электронная периодически дает сбой:
Ввиду всего этого все документы хранятся в двух версиях и печатной, и электронной, пройдет еще достаточно много лет, прежде чем документооборот и его хранение будет полностью электронными.
Также в последнее время стало актуально получать дистанционное образование, которое называют еще электронным. Такое название образование получило не случайно, в виду того, что обучение проходит исключительно дома и посредством компьютера и информации, которая находится на электронных носителях.
Данный вид образования подразумевает, что обучающийся не привязан к местонахождению института, колледжа, он может проживать в любой стране и при этом учиться в любом образовательном учреждении.
Его образование идет исключительно на электронной основе: лекции транслируются либо через систему скайп, либо онлайн, либо записаны на информационный носитель (флешка, диск, яндекс диск и т.д.); задания для обучения также выдаются или высылаются студенту в электронном виде, их выполнение требует того же формата. Оценка за обучение выставляется на основе выполненного задания.
Такая система образования имеет как плюсы, так и минусы. С одной стороны, это хорошая возможность образования, не требующая временных затрат на посещение учреждения, также можно учиться в любом месте и на любой специальности, экономящая финансовые средства студента.
Но с другой стороны, такое образование не дает желаемый результат, так как реальных специалистов получить при помощи такой системы очень сложно, нет практики, нет практических заданий, преподаватель не видит, сам ли студент выполняет задания или нет.