|
Литература
|
Под ред. М.М. Поташника, В.С. Лазарева: Управление развитием школы. - М.: Новая школа, 1995
|
|
Литература
|
Сабуров Е.Ф.: Школа и свобода. - М.: Фонд "Либеральная миссия", 1995
|
|
Литература
|
Ушаков К.М.: Управление школьной организацией. - М.: Сентябрь, 1995
|
|
Литература
|
: Типовое положение об общеобразовательном учреждении. - М.: Просвещение, 1994
|
|
Литература
|
Кларин М.В.: Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. - М.: Арена, 1994
|
|
Литература
|
Сост.: М.Р. Леонтьева и др.: Общее среднее образование России. - М.: Новая школа, 1994
|
|
Литература
|
Фролов П.Т.: Творцы и новаторы педагогического процесса. - М. ; Белгород: БГПИ, 1994
|
|
Литература
|
Портнов М.Л.: Уроки начинающего учителя. - М.: Просвещение, 1993
|
|
Литература
|
Центр социальных и экономических исследований при международном объединении профсоюзов работников образовании и науки ; Под ред. В.И. Ерошина ; Рец.: Б.В. Вилков, В.Н. Просвиркин: Экономический справочник директора школы. - М.: ЦСЭИ, 1993
|
|
Литература
|
Центр социальных и экономических исследований при международном объединении профсоюзов работников образовании и науки ; Под ред. В.И. Ерошина ; Рец.: Б.В. Вилков, В.Н. Просвиркин: Экономический справочник директора школы. - М.: ЦСЭИ, 1993
|
|
Литература
|
: Школьное здание. Каким ему быть?. - М.: МП "Новая школа", 1992
|
|
Литература
|
Брагина Г.В.: Мастерство учителя на уроке. - М.: Творческая педагогика, 1992
|
|
Литература
|
Газман О.С.: Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя (классного воспитателя). - М.: Новая школа, 1992
|
|
Литература
|
Зверева В.И.: Организационно-педагогическая деятельность руководителя школы. - М.: Новая школа, 1992
|
|
Литература
|
Каспржак А.Г.: Педагогическая гимназия. - М.: Просвещение, 1992
|
|
Литература
|
Конаржевский Ю.А.: Внутришкольный менеджмент. - М.: Новая школа, 1992
|
|
Литература
|
Под ред. М.М. Поташника: Управление современной школой. - М.: АПП ЦИТП, 1992
|
|
Литература
|
Под. ред. Э.М. Никитина: Делопроизводство в общеобразовательном учебном заведении. - М.: [Б.И.], 1992
|
|
Литература
|
Ред. Р. Чуракова: Начальная школа: поиск оптимального варианта. - М.: Новая школа, 1992
|
|
Литература
|
Сокольников Ю.П.: Логика и планирование деятельности школы. - М.: [Б.И.], 1992
|
|
Литература
|
Сост. : В.И. Никулина, А.Д. Матковская ; Под ред. В.К. Ивановой: Демократизация школьной жизни средствами самоуправления. - Белгород: БГПИ, 1992
|
|
Литература
|
Цирульников А.М.: Педагогические основы вариативной организации сельской школы. - М.: Новая школа, 1992
|
|
Литература
|
Шамова Т.И.: Исследовательский подход в управлении школой. - М.: АПП ЦИТП, 1992
|
|
Литература
|
Шаталов В.Ф.: Психологические контакты. - М.: Б.И., 1992
|
|
Литература
|
Ямбург Е.А.: Эта "скучная" наука управления. - М.: АПП ЦИТП, 1992
|
|
Литература
|
Айзерман Л.С.: Испытание доверием. - М.: Просвещение, 1991
|
|
Литература
|
Ангеловски К.: Учителя и инновации. - М.: Просвещение, 1991
|
|
Литература
|
АПН СССР ; Ред.-сост.: И.К. Журавлев, В.С. Шубинский ; Отв. ред. М.Н. Скаткин: Новые исследования в педагогических науках. - М.: Педагогика, 1991
|
|
Литература
|
Белкин А.С.: Ситуация успеха. Как ее создать. - М.: Просвещение, 1991
|
|
Литература
|
Под ред. Т.И. Шамовой: Внутришкольное управление. - М.: Педагогика, 1991
|