|
Литература
|
И.С. Сидорова, Э.К. Айламазян, Б.Н. Новиков и др.; Рецензиров. и перераб. О.А. Макаровым; Мин-во здравоохранения РФ; Всероссийск. учебно-научно-метод. Центр по непрерывному мед. и фармацевт. образованию: Типовой учебный план и образовательно-профессиональная программа подготовки в клинической ординатуре по специальности "Акушерство и гинекология". - М.: ВУНМЦ, 1997
|
|
Литература
|
Н.А. Мазур, Ю.А. Бунин, В.А. Епифанов и др.; Рецензиров. А.П. Юреневым; Мин-во здравоохранения РФ; Всероссийск. учебно-научно-метод. Центр по непрерывному мед. и фармацевтич. образованию: Типовой учебный план и образовательно-профессиональная программа подготовки в клинической ординатуре по специальности "Кардиология". - М.: ВУНМЦ, 1997
|
|
Литература
|
А. Кремер, Л. Штойдель: Детальное освещение методов преподавания природоведения "Знать природу - понимать природу" (FUN). - Зост: Гос. институт педагогики и повышения квалификации, 1994
|
|
Литература
|
Романова Н.Л.: Методика преподавания русского языка в начальной школе (1 класс). - Кострома: Вариант, 1993
|
|
Литература
|
Роменец В.А.: Методика научно-обоснованного определения содержания обучения по специальности на основе новых квалификационных требований: Труды исследовательского центра. - М.: Исследовательский центр по проблемам управления ка, 1992
|
|
Литература
|
Сост. К.К. Жучкова; Ред. А.Л. Афанасьева, ЛГПИ им. А.И. Герцена: Учебные задания для изучения основных орфоэпических правил французского языка. - Л.: Изд-во ЛГПИ, 1978
|