|
Литература
|
Т.Н. Доронова и др.: Радуга. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1996
|
|
Литература
|
: Умеет ли кукла плакать?/ К. Кокшенёва. Хотите, чтобы ваш ребенок говорил хорошо?/ А. Голощапова. - М.: Роман-газета, 1995
|
|
Литература
|
Академия педагогических и социальных наук; БГПУ им. Ольминского ; Ред.: И.П. Прокопьев, П.Т. Фролов ; Рец.: В.М. Миленко, Л.С. Чернищук: Воспитание и развитие дошкольника. - М. ; Белгород: БГПУ им. М.С. Ольминского, 1995
|
|
Литература
|
Григорьева Г.Г.: Игровые приемы в обучении дошкольников изобразительной деятельности. - М.: Просвещение, 1995
|
|
Литература
|
М-во образования РФ, БГПУ им. М.С. Ольминского ; под ред.: Е.В. Тонкова, Н.Г. Тарасенко: Педагогика Марии Монтессори: теория и практика. - Белгород: БГПУ, 1995
|
|
Литература
|
Маш Л.А.: Моя самая первая книжка по математике. - М.: Дрофа, 1995
|
|
Литература
|
Милостивенко Л.Г.: Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей. - СПб.: Стройлеспечать, 1995
|
|
Литература
|
Науч. рук. Л.А. Венгер: Программа "Одаренный ребенок". - М.: Новая школа, 1995
|
|
Литература
|
Под ред. Т.И. Бабаевой и др.: Детство. - СПб.: Акцидент, 1995
|
|
Литература
|
Радынова О.П.: Баюшки-баю. - М.: Владос, 1995
|
|
Литература
|
Авт-сост. Т.Ю. Камаева: Русский фольклор. - М.: Лайда, 1994
|
|
Литература
|
Авт.: Л.А. Венгер и др.: Программа "Развитие". - М.: Новая школа, 1994
|
|
Литература
|
Венгер Л.А.: Готов ли ваш ребенок к школе?. - М.: Знание, 1994
|
|
Литература
|
Зак А.З.: Развитие умственных способностей младших школьников. - М.: Просвещение: Владос, 1994
|
|
Литература
|
Курочкина И.Н.: Этикет в нашей жизни: исторический и методический аспекты. - М.: МГОПИ, 1994
|
|
Литература
|
Пикулева Н.В.: Слово на ладошке. - М.: Новая школа, 1994
|
|
Литература
|
Радынова О.П.: Музыкальное воспитание дошкольников. - М.: Просвещение: Владос, 1994
|
|
Литература
|
Российская академия образования ; Ассоциация "Профессиональное образование" ; Заочный университет профессионального обучения: Дети у истоков математики. - М.: АПО, 1994
|
|
Литература
|
Т.Н. Доронова и др.: Радуга. - М.: Просвещение, 1994
|
|
Литература
|
Штейнер Р.: Методика обучения и предпосылки воспитания. - М.: Парсифаль, 1994
|
|
Литература
|
Безруких М.М.: Как подготовить ребёнка к школе и по какой программе лучше учиться?. - М.: Новая школа, 1993
|
|
Литература
|
Бугрименко Е.А.: Чтение без принуждения. - М.: Новая школа, 1993
|
|
Литература
|
В.А. Петровский, А.М. Виноградова, Л.М. Кларина и др.: Учимся общаться с ребенком. - М.: Просвещение, 1993
|
|
Литература
|
Виноградова Н.Ф.: Дети, взрослые и мир вокруг. - М.: Просвещение, 1993
|
|
Литература
|
Гербова В.В.: Занятия по развитию речи с детьми 2-4 лет. - М.: Просвещение, 1993
|
|
Литература
|
Зотов В.В.: Лесная мозаика. - М.: Просвещение, 1993
|
|
Литература
|
Лупан С.: Поверь в своё дитя. - М.: Эллис Лак, 1993
|
|
Литература
|
Научно-методическое объединение "Творческая педагогика", Малое предприятие "Новая школа" ; В.А. Петровский и др. ; Ред. И.П. Матейчук: Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. - М.: Малое предприятие "Новая школа", 1993
|
|
Литература
|
Николаева С.Н.: Как приобщить ребенка к природе. - М.: Новая школа, 1993
|
|
Литература
|
Николаева С.Н.: Программа экологического воспитания дошкольников. - М.: Новая школа, 1993
|