|
Литература
|
Рубинштейн С.Я.: Психология умственно отсталого школьника. - М.: Просвещение, 1986
|
|
Литература
|
Волкова Г.А.: Логопедическая ритмика. - М.: Просвещение, 1985
|
|
Литература
|
Комаров К.В.: Особенности обучения слабослышащих детей. - М.: Просвещение, 1985
|
|
Литература
|
Литвак А.Г.: Тифлопсихология. - М.: Просвещение, 1985
|
|
Литература
|
Марциновская Е.Н.: Основы предметно-практического обучения глухих школьников. - М.: Педагогика, 1985
|
|
Литература
|
Сост. А.Д. Виноградова: Практикум по психологии умственно отсталого ребенка. - М.: Просвещение, 1985
|
|
Литература
|
Спирова Л.Ф.: Учителю о детях с нарушениями речи. - М.: Просвещение, 1985
|
|
Литература
|
Аббат де л'Эпе (1712-1789): La veritable maniere d'instruire les sourds et muets, confirmee par une longue experience. - Б.М.: FAYARD, 1984
|
|
Литература
|
Ермакова И.И.: Коррекция речи при ринолалии у детей и подростков. - М.: Просвещение, 1984
|
|
Литература
|
М-во просвещения РСФСР, Ленинградский гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена ; Редкол.: А.Д. Виноградова, В.А. Ковшинов, А.Г. Литвак ; Рец.: В.И. Селиверстов, Е.В. Оганесян, Е.М. Украинская: Сенсорные и интеллектуальные аномалии и пути их преодоления. - Л.: ЛГПИ, 1984
|
|
Литература
|
Научно-исслед. ин-т дефектологии Академиипед. наук СССР; под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной: Дети с задержкой психического развития. - М.: Педагогика, 1984
|
|
Литература
|
Апраушев А.В.: Воспитание оптимизмом. - М.: Педагогика, 1983
|
|
Литература
|
Выготский Л.С.: Собрание сочинений. - М.: Педагогика, 1983
|
|
Литература
|
Бадалян Л.О.: Невропатология. - М.: Просвещение, 1982
|
|
Литература
|
Белецкая В.И.: Охрана зрения слабовидящих школьников. - М.: Просвещение, 1982
|
|
Литература
|
Комаров К.В.: Методика обучения русскому языку в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. - М.: Просвещение, 1982
|
|
Литература
|
РСФСР, Педагогическое общество, Центральный совет: Опыт работы секций дефектологии отделений Педагогического общества РСФСР. - М.: Педагогическое общество, 1982
|
|
Литература
|
РСФСР, Педагогическое общество, Центральный совет ; Редкол.: Г.И. Жаренкова и др.: Методы психолого-педагогического изучения аномальных детей. - М.: Педагогическое общество, 1981
|
|
Литература
|
Замский Х.С.: История олигофренопедагогики. - М.: Просвещение, 1980
|
|
Литература
|
Академия Педагогических Наук СССР ; Ред. И.Ф. Протченко: Педагогическая наука. - М.: Педагогика, 1979
|
|
Литература
|
под ред.: М.С. Певзнер, К.С. Лебединской: Учащиеся вспомогательной школы. - М.: Педагогика, 1979
|
|
Литература
|
Рубинштейн С.Я.: Психология умственно отсталого школьника. - М.: Просвещение, 1979
|
|
Литература
|
Бельтюков В.И.: Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи. - М.: Педагогика, 1977
|
|
Литература
|
Власова Т.А.: О детях с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 1973
|
|
Литература
|
Нейман Л.В.: Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. - М.: Просвещение, 1970
|
|
Литература
|
НИИ дефектологии АПН СССР ; Р.Д. Бабенкова и др. ; Гл. ред. А.И. Дьячков: Дефектологический словарь. - М.: Педагогика, 1970
|
|
Литература
|
Власова Т.А.: Учителю о детях с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 1967
|
|
Литература
|
АПН РСФСР, НИИ дефектологии ; [ред. А.П. Оршанская]: Краткий дефектологический словарь. - М.: Просвещение, 1964
|
|
Литература
|
Рау Е.Ф.: О заикании детей дошкольного возраста. - М.: Медгиз, 1958
|