| Аннотация.: | В широком историческом контексте рассматривается процесс становления учебной литературы по педагогике в качестве источника и средства профессиональной подготовки учителя. Освещаются произведения учительной литературы X-XVII вв., регламентно-инструктивные материалы XVIII - начала XX столетия, а также учебные пособия по проблемам воспитания, появившимся в середине XIX в. По итогам анализа исторических данных и современной научной литературы обосновываются выводы концептуального характера по проблемам обшей педагогики, теории учебного книгоиздания и использования учебной литературы в подготовке учителей. |
|---|