| Аннотация.: | Книга посвящена актуальной, но мало разработанной в отечественной педагогике проблеме — обучению одаренных детей в условиях обычной школы. В книге предложены оригинальные пути решения всего спектра задач, С связанных с данной проблематикой. Автором последовательно изложены: концепция одаренности, особенности психического развития одаренных детей, вопросы диагностики одаренности, предложена собственная модель обогащения содержания образования, а также формы и методы работы с одаренными детьми и их «нормальными» сверстниками в массовой школе. Книга адресована руководителям школ, педагогам, психологам, студентам педагогических учебных заведений. |
|---|