Реферат по предмету "Разное"


Інформація про підсумки XV обласної виставки дидактичних І методичних досягнень «Творчі сходинки педагогів Волині»

Інформація про підсумки XV обласної виставки дидактичних і методичних досягнень «Творчі сходинки педагогів Волині»На виконання наказу управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації № 611 від 30 листопада 2009 року «Про проведення ХV обласної виставки дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині», з метою створення умов для вдосконалення фахової майстерності педагогічних кадрів, поширення кращого педагогічного досвіду та новітніх технологій, сприяння становленню й розвитку особистості школяра, ознайомлення громадськості Волині з досягненнями педагогічних колективів області, поповнення обласного інформаційного банку інноваційного досвіду та перспективних педагогічних технологій, з 14 по 26 травня 2010 року на базі Волинського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведено щорічну обласну виставку дидактичних і методичних матеріалів «Творчі сходинки педагогів Волині». Для участі у виставці було подано понад 1500 робіт педагогічних  колективів, творчих груп, методичних об’єднань та окремих працівників дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, методичних кабінетів усіх районів та міст області. Виставкові експозиції також представили Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти, професійно-технічні та вищі навчальні заклади. Високим рівнем естетичного оформлення, змістовністю представлених матеріалів вирізнялись експозиції представлені навчально-методичним центром професійно-технічної освітити, методичними кабінетами, Луцького, Володимир-Волинського педагогічних коледжів міст Луцька, Нововолинська, Ковеля, Луцького, Маневицького, Горохівського, Старовижівського, Камінь-Каширського, Локачинського районів, Волинського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою. Виставка є виміром творчих досягнень педагогічних колективів і рівня навчально-виховного процесу у освітніх закладах області. Свідченням цього стала популяризація кращих матеріалів виставки на сторінках науково-методичного вісника «Педагогічний пошук». Більшість конкурсних матеріалів відповідали вимогам Положення про виставку: науково обґрунтовані, відображають актуальні напрями розвитку освіти на сучасному етапі, презентують інноваційні форми і методи роботи. Методистами та науковцями обласного інституту післядипломної педагогічної освіти проведена значна робота щодо організації виставки. Узагальнення результатів ХV обласної виставки проведено за найбільш актуальними на сучасному етапі розвитку освіти напрямами діяльності. Були представлені різні види науково-методичних видань: методичні посібники, рекомендації та розробки, авторські програми спецкурсів, курсів за вибором, факультативів та гурткових занять, збірники завдань, тестів, задач. Журі виставки відмітило поліпшення якості, естетичного оформлення робіт, їх відповідність видам навчально-методичних видань, зростання актуальності і тематичного спрямування експозиційних матеріалів. При визначенні кращих робіт враховувалася повнота, доступність, інноваційна спрямованість та актуальність змісту, практична значущість роботи, стиль, мовна грамотність, естетичність. Відзначено активну роботу управлінь освіти та методичних кабінетів Луцької, Нововолинської, Ковельської міських рад, відділів освіти та методичних кабінетів Камінь-Каширської, Горохівської, Маневицької, Локачинської, Старовижівської, райдержадміністрацій, методичного кабінету Волинського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою щодо участі педагогічних колективів у виставці.^ Нагороджено грамотами управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації окремих авторів та авторські колективи: Журавлюк Валентину Михайлівну, завідувача Локачинського районного методичного кабінету, (методичні рекомендації «Деякі аспекти інноваційної діяльності районного методичного кабінету»); Оліфірук Надію Костянтинівну, директора Седлищенської ЗОШ І – ІІІ ст. Любешівського району, (методичні рекомендації «Реалізація моделі «крок за кроком до успіху»: освітній округ»); Недужка Віктора Дмитровича, директора Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Управління процесом розвитку дитячої обдарованості»); Присяжнюк Ольгу Миколаївну, Ткачук Мирославу Михайлівну, заступників директора Волинського ліцею – інтернату Волинської обласної ради, (збірник «Формування життєвих компетентностей особистості»); Подшивалкіну Любов Петрівну, завідувача Камінь–Каширського районного методичного кабінету, (методична збірка «Роль дирекції школи у формуванні інноваційного стилю діяльності педагогів»); Лещенко Зіновію Богданівну, завідувача Луцького міського методичного кабінету, Силку Тетяну Олександрівну, головного спеціаліста управління освіти Луцької міської ради, (серія збірників із матеріалами семінарів керівників ЗНЗ); Мачушинець Галину Василівну, завідувача Ківерцівського районного методичного кабінету, Гмитрук Наталію Миколаївну, методиста Ківерцівського районного методичного кабінету, (методичні рекомендації «Методичний супровід організації активних форм навчання керівних кадрів»); Шевчук Галину Костянтинівну, директора Заборолівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Луцького району, (методична розробка «Модель «Громадсько активна школа»); авторський колектив у складі: Ковтун З.О., логопеда Луцької ЗОШ І – ІІІ ст. №10, Гонтар Л.С., логопеда Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, Генсецької Г.І., логопеда Луцького НВК «ЗОШ – інтернат І – ІІІ ст. – правознавчий ліцей», Коць В.В., логопеда Луцької гімназії №4 ім. М. Левицького, Семенчук Г.М., логопеда Луцької ЗОШ №11 – колегіуму, Стасюк Т.М., логопеда Луцької ЗОШ №25, Цирулькевич Т.М., логопеда Луцької ЗОШ №16, ( збірник методичних матеріалів «Корекція нерізко вираженого загального мовного недорозвитку школярів 1 – х класів»); Генсецьку Ганну Іванівну, логопеда Луцького НВК «ЗОШ – інтернат І – ІІІ ст. – правознавчий ліцей з посиленою фізичною підготовкою», (методичні рекомендації «Виховання узагальнюючих уявлень про диференціальні ознаки фонем»); Білоног Світлану Миколаївну, вчителя соціально-побутового орієнтування Рожищенського НРЦ , (методичні рекомендації «Життєві організації учнів спеціальної школи засобами соціально-побутового орієнтування»); авторський колектив у складі: Башакової О.О., Кушнір В.О., Шкляр О.Б., вчителів початкових класів Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Організація педагогічного впливу на особистість у ГПД»); Юрчук Аллу Анатоліївну, вчителя початкових класів Володимир – Волинської СЗОШ – інтернату І – ІІІ ст. для глухих дітей, (методичний посібник «Методи навчання глухих дітей вимові»); Москалюк Оксану Андріївну, вихователя ГПД Луцької гімназії №4 ім. М. Левицького, (методичні рекомендації, поради «Вивчаємо, любимо й охороняємо»); Подольчук Наталію Василівну, соціального педагога Луцької гімназії №4 ім. М.Левицького, (методична розробка «Соціально-комунікативний розвиток – умова виховання повноцінної особистості підлітка»); Костючик Ніну Степанівну, практичного психолога Луцького НРЦ, (методичні рекомендації «Психолого-педагогічні засади професійної орієнтації школярів»); Курило Лідію Степанівну, Іванюк Наталію Миколаївну, методистів Луцького міського методичного кабінету, (методичні рекомендації «Можливості, взаємодія, перспективи у психологічному просторі»); Чухілевич Ольгу Пилипівну, завідувача кафедри психології Луцького НВК «Гімназія №14», (методичний порадник-практикум «Творчість. Лідерство. Мотивація.»); Матвіюк Наталію Василівну, практичного психолога Луцького НВК «ЗОШ І – ІІ ст. – технологічний ліцей», (методичні рекомендації «Впровадження профільного навчання у старшій школі»); Кушнірук Тамару Дмитрівну, практичного психолога Ківерцівської ЗОШ І – ІІІ ст. №3, (методичний посібник «Мистецтво пам’яті»); Струбицьку Ольгу Володимирівну, заступника директора Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №25, (навчальний посібник «Європейський союз: в інформації, історії, питаннях, відповідях, вікторинах, конкурсах», програма спецкурсу «Європейські студії в школі»); Мєдвєдєву Аллу Петрівну, Черниш Наталію Петрівну, вчителів історії Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Організація проектної діяльності учнів на уроках історії»); Цимбалюк Олену Леонідівну, методиста Луцького міського методичного кабінету, (методичні рекомендації «Орієнтовна модель календарно-тематичного планування зайнятості дітей ІІ молодшої групи»); Курносову Наталію Борисівну, вихователя-методиста Луцького ДНЗ №26, (методичні рекомендації «Жива етика»); Карпук Тетяну Василівну, вихователя Нововолинського ДНЗ №9, (методичні рекомендації «Формування взаємин між дітьми дошкільного віку»); Сорочук Оксану Дмитрівну, вихователя-методиста Турійського ДНЗ №2, (методичні рекомендації «Маленькі таємниці великих відкриттів»); Шевчик Надію Василівну, вихователя-методиста Ковельського ДНЗ №11, (методичні рекомендації «Мовленнєве спілкування»); Ягодинець Наталію Олексіївну, вчителя початкових класів Ковельської ЗОШ І–ІІІ ст. №12, (навчальний посібник з курсу «Я і Україна. Довкілля», 1 клас); Папіж Світлану Василівну, вчителя початкових класів, завідувача кафедри вчителів початкових класів Луцького НВК «Гімназія №14”, (електронний програмовий педагогічний засіб «Абетка»); Никитюк Ларису Мілетіївну, вчителя початкових класів Луцької спеціалізованої школи І–ІІІ ст. №1, (методичні рекомендації «Формування життєвих компетентностей молодших школярів»); Шум Оксану Василівну, Олексюк Валентину Сільвестрівну, вчителів початкових класів Турійського НВК «Школа – гімназія», (методичний посібник «Поетика. 2, 3 класи»); Білецьку Віру Володимирівну, вчителя початкових класів Горохівської ЗОШ І – ІІІ ст. №1 ім. І.Я.Франка, (навчальний посібник «В легендах квіти оживають»); авторський колектив у складі: Вознюк Людмили Іванівни, методиста Любомльського районного методичного кабінету; Дзей Олени Василівни, вчителя початкових класів Олеської ЗОШ І – ІІІ ст., Домаль Мирослави Михайлівни, вчителя початкових класів НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – дитячий садок» с. Машів Любомльського району, (методична розробка «План діяльності класного колективу»); Батик Ірину Анатоліївну, вчителя початкових класів Павловичівської ЗОШ І–ІІІ ст. Локачинського району, (методичні рекомендації «Цікавий світ навколо нас»); Літвінюк Наталію Анатоліївну, вчителя початкових класів Рожищенської ЗОШ І–ІІІ ст. – гімназії №4, (програмовий педагогічний засіб «Використання мультимедійних засобів на уроках курсу «Я і Україна»); Герасимчук Ларису Георгіївну, вчителя початкових класів Боголюбської ЗОШ І–ІІІ ст. Луцького району, (методичний посібник «Вчимося за повідувати»); Войчика Степана Володимировича, вчителя історії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Черче Камінь-Каширського району, (робочий зошит «Міні-кросворди з історії України»); Скібіцьку Наталію Степанівну, вчителя історії Нововолинської ЗОШ І–ІІІ ст. №7, (методичні рекомендації «Використання інноваційних технологій на уроках всесвітньої історії у 9 класі»); Майданець Іраїду Михайлівну, вчителя історії Жидичинської ЗОШ І–ІІІ ст. Ківерцівського району, (методична розробка «Микола Святоша – князь Луцький»); Мельник Галину Йосипівну, вчителя історії НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – дитячий садок» с. Самари Оріхові Ратнівського району, (методичний посібник «Історичні постаті краю»); Кондратюк Людмилу Мирославівну, вчителя історії Жидичинської ЗОШ І–ІІІ ст. Ківерцівського району, (краєзнавче видання «Озерце: коротка мандрівка в історію»); Платонову Світлану Ростиславівну, вчителя історії та правознавства Луцького НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. №22 – ліцей», (методичні рекомендації «Виховні години на правову тематику»); Шпалерчук Наталію Василівну, вчителя основ християнської етики Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методичні розробки «Морально-духовні орієнтири у навчально-виховному процесі»); Рудницьку Ольгу Борисівну, вчителя української мови та літератури Луцького НВК «Гімназія №14», (розробки уроків з української літератури для 9 класу 12-річної школи); Тхоржевську Н.Д., вчителя української мови та літератури ЗОШ І – ІІІ ст. с. Дубове Ковельського району, (творчий збірник матеріалів літературної студії «Провесінь»); Мороз Людмилу Вікторівну, вчителя української мови та літератури ЗОШ І–ІІ ст. с. Шкроби Старовижівського району, (методичний посібник «Книга рецептів літературної кухні»); Пилип’юк Софію Степанівну, вчителя української мови та літератури Горохівського НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – гімназія», (навчальний посібник «Крижовими стежками Горохівського краю»); Байло Лялю Вадимівну, Степанову Ларису Федорівну, вчителів української мови та літератури Луцького НВК №26, (навчальний посібник «Гра на уроках української мови»); Сладковську Ніну Олексіївну, вчителя української мови та літератури Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методична розробка «Компаритивістика у вирішенні питань розвитку творчої особистості в сучасних умовах»); Сидорчук Тетяну Степанівну, вчителя української мови та літератури ЗОШ І–ІІІ ст. с. Бихів Любешівського району, (збірник дидактичного матеріалу «Я вибрала долю собі сама…»); авторський колектив у складі: Велимчаниці Нелі Юріївни, Подкуйко Наталії Григорівни, Царенко Раїси Михайлівни, вчителів зарубіжної літератури, Маркіної Марії Анатоліївни, інженера-програміста Ковельської міської гімназії, (методична розробка за матеріалами науково-літературної конференції «А.П.Чехов – погляд з ХХІ століття»); Бединську Людмилу Степанівну, вчителя зарубіжної літератури Уховецької ЗОШ І–ІІІ ст. Ковельського району, (методичний посібник «Вільям Шекспір. Матеріали до вивчення творчості письменника»); Томчук Тетяну Олександрівну, вчителя зарубіжної літератури Ківерцівської ЗОШ І–ІІІ ст. №4, (навчальна програма «Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури. 10-12 класи); Легезу Марію Іванівну, вчителя зарубіжної літератури Мосирської ЗОШ І–ІІ ст. Любомльського району, (програма факультативного курсу «Сонет в історії світової літератури»); Бутакову Ольгу Олександрівну, вчителя зарубіжної літератури Рокинівського НВК Луцького району, (збірник контрольно-перевірочних робіт із зарубіжної літератури у 5-11 класах); Матюк Наталію Вікторівну, вчителя іспанської мови Луцької гімназії №18, (збірник текстів «На допомогу вчителю в роботі з обдарованими учнями»); Бущик Галину Микитівну, вчителя німецької мови НВК смт. Любешів, (методичний посібник «Teste dein Deutsch»); Дубень Оксану Петрівну, вчителя німецької мови Волинського обласного ліцею, (збірник текстів для домашнього читання, 7 – 11 класи); Кушнір Нелю Назарівну, вчителя англійської мови Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Формування життєвої компетенції на уроках англійської мови»); авторський колектив у складі: Ведищевої О.В., Гончарової Г.Є., Токар С.М., вчителів англійської мови Луцької спеціалізованої школи І–ІІІ ст. №5, (методичні рекомендації «Формування лінгвокраїно-знавчої компетенції учнів через вивчення ідіом. Ідіоми кольору»); Савчук Тетяну Валеріївну, Сичук Аллу Сергіївну, вчителів англійської мови Луцької гімназії №18, (методичні рекомендації «Почуваймося комфортно в розмаїтті культур і традицій»); Єфіменко Ольгу Іванівну, Стадник Наталію Русланівну, вчителів англійської мови Луцького НВК №9, (збірник вправ «Навчально-ігрова діяльність для учнів 2-го класу»); Ступчик Зою Романівну, вчителя англійської мови Нововолинської гімназії, (методичні рекомендації «Мультимедійний супровід розмовних тем з англійської мови для 5-11 класів»); Малишко Валентину Василівну, вчителя географії Луцького НВК №26, (методичні поради «Розвиток інтелектуального творчого потенціалу в системі проблемного навчання географії»); Стасюк Марію Пилипівну, вчителя географії Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методичні рекомендації «Формування пізнавальної активності школярів і стійкого інтересу до географії засобами ІКТ»); Пугача Романа Івановича, вчителя географії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Піщане Камінь-Каширського району, (методичний посібник «Використання сучасних інформаційних технологій на уроках географії та економіки»); Киричук Ольгу Романівну, вчителя географії Горохівської ЗОШ І–ІІІ ст. №1 ім. І.Я.Франка, (методичні рекомендації «Використання краєзнавчого принципу у формуванні основних компетентностей учнів»); Процюк Олену Сергіївну, вчителя географії Володимир-Волинської гімназії, (Збірник задач з географії Волинської області); Багно Олену Миколаївну, вчителя біології Луцького НВК №9, (навчальний посібник «Екологічний календар. Весна»); авторський колектив у складі: Василюк Д.П., Джабки С.Б., Косміної Т.І., Малаховської О.Д., Синьої Н.А., вчителів природничих дисциплін Луцького НВК «Гімназія №14», (методичний порадник-практикум «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках природничого циклу»); Поляницю Оксану Іванівну, вчителя біології Луцької спеціалізованої школи І–ІІІ ступенів №5, (навчальний посібник «Факультативний курс «Лікарські рослини»); Дитину Надію Семенівну, вчителя хімії НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – дитячий садок» с. Нудиже Любомльського району, (методичний посібник «Найбільша загадка природи»); Трофімук Майю Богданівну, вчителя хімії Луцького НВК №26, (методична розробка «Спирти очима хіміків»); Рябченка Жоржа Федоровича, вчителя фізики НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – дитячий садок» с. Здомишель Ратнівського району, (навчальний посібник «Поштові марки на уроках фізики й астрономії та в позакласній роботі»); Дегтярука Леоніда Васильовича, вчителя фізики та астрономії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Глухи Старовижівського району, (навчальний посібник «Розвиток уявлень про будову світу. Сонячна система»); Розмірського Миколу Петровича, вчителя фізики ЗОШ І–ІІІ ст. с. Перевали Турійського району, (Збірник задач і тестових завдань з фізики для 9 класу); Татарин Анастасію Устимівну, вчителя фізики Луцького НВК №26, (методичний посібник «Самостійна пізнавальна діяльність учнів на уроках фізики»); Домбровську Оксану Ананіївну, вчителя математики Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Математика в задачах економіки»); Коляно Тетяну Юріївну, вчителя математики Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №15, (методична розробка «Організація креативної освіти учнів при вивченні математики в загальноосвітній школі»); Тітову Світлану Петрівну, вчителя математики Луцького НВК «Гімназія №14», (методичний порадник-практикум «Розвиток мислення на уроках математики»); Мирончук Олену Петрівну, вчителя математики Луцького НВК №26, (авторська програма «Економічна математика», методична розробка «Квадратична функція»); Ніколайчук Раїсу Михайлівну, вчителя математики Волинського обласного ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою, (навчально-методичні матеріали «Формування самостійної пізнавальної діяльності на уроках математики під час розв’язування задач»); Герез Олену Сергіївну, вчителя інформатики Луцького НВК «Гімназія №14», (збірник завдань «222 ребуси з інформатики»); Хартонюка Ігоря Івановича, вчителя інформатики НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – дитячий садок» с. Прохід Ратнівського району, (методичний посібник «Microsoft word 2003»); Гомзу Ірину Марківну, вчителя інформатики НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – гімназія» смт. Стара Вижівка, (методичний посібник «Проектна діяльність на уроках інформатики»; Гарбарука Сергія Володимировича, вчителя фізичної культури ЗОШ І–ІІІ ст. смт. Голоби Ковельського району, (методична розробка «Організація позакласної спортивно-масової роботи»); Кочубей Людмилу Володимирівну, Поляковську Раїсу Семенівну, вчителів фізичної культури Луцької гімназії №18, (методичні рекомендації «Календарне планування для учнів 6 класу»); Казнадзей Тетяну Петрівну, вчителя фізичної культури Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №16, (методичні рекомендації «Спортивний туризм»); Монця Павла Степановича, методиста Камінь-Каширського районного методичного кабінету, (матеріали науково-практичної конференції «Формування здорового способу життя засобами фізичної культури та спорту»); Шульгу Федора Федоровича, вчителя предмету «Захист Вітчизни» Луцького НВК «ЗОШ І–ІІ ст. №24 – технологічний ліцей», (методичні рекомендації «Уроки захисту Вітчизни»); Сироватку Руслану Михайлівну, вчителя ОБЖ Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методичні рекомендації «Формування та розвиток здоров’язберігаючих компетенцій у школярів засобами ІКТ при викладанні основ здоров’я»); Шейка Павла Павловича, директора, Оксенчука Ігоря Миколайовича, заступника директора МНВК, (методичні рекомендації «Будова і принципи роботи двигуна внутрішнього згоряння»); Шрай Зореславу Степанівну, вчителя обслуговуючої праці Рожищенського НВК №4, (методична розробка «Практичне моделювання на уроках трудового навчання (обслуговуючої праці)); Драчук Олену Михайлівну, вчителя музичного мистецтва Луцького НВК «ЗОШ І–ІІ ст. №24 – технологічний ліцей», (методична розробка «Матеріал для сприймання з теми «Образний зміст музики. 7 клас»); Дидич Вікторію Вікторівну, вчителя музичного мистецтва Володимир – Волинського НВК №3, (методичний посібник «Музика та візуальні образи»»); Кузьмук Аллу Вікторівну, вчителя образотворчого мистецтва Ковельської ЗОШ І–ІІІ ст. №8, (методичні рекомендації «Особливості викладання образотворчого мистецтва в інклюзивних класах»); Врублевську Світлану Вікторівну, вчителя образотворчого мистецтва ЗОШ І–ІІІ ст. с. Воєгоща Камінь-Каширського району, (методична розробка «Предметний тиждень образотворчого мистецтва»); Височанську Людмилу Орестівну, методиста, Яворського Юрія Федоровича, директора Нововолинської міської СЮН, (навчально-методичний посібник «Літній відпочинок дітей»); авторський колектив у складі: Шевчук Г.К.,директора, Макогон Ж.З., заступника директора з навчально-виховної роботи, Михалюк І.В., заступника директора з виховної роботи, Щерби Л.М., педагога-організатора ЗОШ І–ІІІ ст. с. Забороль Луцького району, (екологічний проект «Розквітай, рідна школо»); Савчук Лілію Василівну, завідувача лабораторії, керівника гуртка інформатики Луцького міського ЦНТТУМ, (навчальна програма «Основи поліграфії та видавництва»); Гоменюк Валентину Мусіївну, керівника театральної студії Центру дитячої та юнацької творчості м. Ківерець, (методичний посібник «Мельпомена – чарівна казка юних літ»); Сус Олену Сергіївну, Ковалюка Юрія Сергійовича, БДТ м.Рожище, (навчальний посібник «Виховання громадянської позиції у дітей»); Безушкевича Миколу Антоновича, диригента народного духового оркестру Палацу учнівської молоді м. Луцька, (Збірник творів для духового оркестру); Лазарєву Євгенію Артемівну, методиста Палацу учнівської молоді, (методичні рекомендації «Методика планування учбового заняття в системі позашкільної освіти»); авторський колектив у складі: Сущук П.І., директора Ківерцівського СЮТур, Ничипорук Г.В., методиста СЮТур, Майданець І.В, вчителя історії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Жидичин Ківерцівського району, (методичний посібник «Організація роботи музеїв при загальноосвітніх закладах району»); Семенюк Тетяну Степанівну, методиста Центру позашкільної освіти м.Володимира-Волинського, (навчально-методичний посібник «Туризм»); Завишнюк Світлану Олександрівну, вчителя ЗОШ І–ІІ ст. с. Милятин Іваничівського району, (методична розробка «Взаємодія сім’ї і школи у формуванні особистості дитини»); Мишковця Олександра Андрійовича, директора Луцької гімназії №4 ім. М.Левицького, (навчальні посібники «Школа сприяння здоров’ю: організація харчування дітей і підлітків», «Школа сприяння здоров’ю: організація фізичного виховання учнів»); Волинця Юрія Йосиповича, головного спеціаліста управління освіти Луцької міської ради, (навчальний посібник «Школа сприяння здоров’ю: організація фізичного виховання учнів»); Мартинюку Віктору Семеновичу, директору Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №23, (методичні рекомендації «Управління процесом виховання у сучасному навчальному закладі»); Савку Валентину Василівну, методиста Турійського районного будинку дитячої творчості, (методичний посібник «Будь здоровим, мудрим, вихованим»); Колеснікову Жанну Василівну, методиста Ковельського міського методичного кабінету, (методичні рекомендації «Методичне забезпечення реалізації програми «Основні орієнтири виховання учнів 1–12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України» в освітніх закладах міста Ковеля»); Дець Надію Сергіївну, вчителя зарубіжної літератури Штунської ЗОШ І–ІІІ ст. Любомльського району, (збірка сценаріїв виховних заходів «Життя людини – найвища цінність»); Крутову Оксану Ігорівну, заступника директора з виховної роботи, Тимофєєву Оксану Павлівну, педагога-організатора Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Організаційно-змістові підходи формування екологічного світогляду школярів»); Видерко Наталію Іванівна, вчителя історії Любешівського НВК, («Відкриті уроки етики для батьків (з використанням методу проектів)») авторський колектив у складі: Чухілевич О.П., завідувача кафедри психології, Коширець Т.А., завідувача кафедри педагогів-кураторів, Зай О.П., соціального педагога Луцького НВК «Гімназія №14», (методичний збірник «Вивчаємо особистість»); Кусу Тетяну Миколаївну, педагога-організатора Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методичний збірник «Учнівське самоврядування як засіб самореалізації особистості»); Возняк Лесю Антонівну, вчителя початкових класів Луцької гімназії №4 ім. М.Левицького, (методичні рекомендації «Народні звичаї, свята та традиції у навчально-виховному процесі молодших школярів»);^ Оголошено подяку управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації: Кухарчук Ларисі Василівні, заступнику директора з навчально-виховної роботи Луцького НВК «ЗОШ–інтернат – правознавчий ліцей», (методичні рекомендації «Аналіз уроку»); Луцюк Наталії Сергіївні, заступнику директора Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (навчально-методичний збірник «Від моделі компетентного особистісно-зорієнтованого випускника гімназії до успішної реалізації особистості в житті»); Чаус Марині Львівні, заступнику директора з навчально-виховної роботи Луцького НВК №9, (методичний порадник «Організація роботи творчої групи з науково-методичної проблеми школи»); Кислюк Наталії Михайлівні, методисту Шацького районного методичного кабінету, (методичні рекомендації «Підготовка майбутнього керівника ЗНЗ»); Томашевській Марії Михайлівні, завідувачу Нововолинського міського методичного кабінету, («Методичний бюлетень»); Зелінській Людмилі Миколаївні, заступнику директора з навчально-виховної роботи Рожищенського НВК №4, (методичні рекомендації «Використання інновацій в педагогічних технологіях»); Дядюк Руслані Іванівні, директору Озірцівської ЗОШ І–ІІІ ст. Горохівського району, (методичні рекомендації «Системний підхід до роботи над науково-методичною проблемою»); Луцюк Наталії Анатоліївні, завідувачу Локачинської районної психолого-медико-педагогічної консультації, (Поради батькам майбутніх першокласників «Готуємось до школи»); Гудим Світлані Володимирівні, вчителеві математики Володимир-Волинської спеціалізованої загальноосвітньої школи – інтернату І–ІІІ ст. для глухих дітей, (навчальний довідник «Числовий калейдоскоп»); Сітовській Тамарі Михайлівні, заступнику директора з навчально-корекційної роботи Рожищенського НРЦ для дітей з порушенням опорно-рухового апарату, (методичний посібник «Впровадження інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у простір загальноосвітньої школи»); Гладунець Маргариті Михайлівні, вихователеві ГПД Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №16, (методичні рекомендації «Виховання культури поведінки у першокласників на групі подовженого дня з використанням інтерактивних методів навчання»); Януль Людмилі Георгіївні, вихователеві ГПД Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №3, (методична розробка «Ігроманія»»); Пешко Юлії Миколаївні, практичному психологу Луцького ДНЗ №21, (методична розробка «Ростемо без страхів»); Михальчук Ользі Віталіївні, практичному психологу Ковельського ДНЗ №6, (Програма гуртка розвитку креативності «Фантазери»); Ребій Галині Григорівні, соціальному педагогові ЗОШ І–ІІІ ст. с. Черче Камінь-Каширського району, (методичні рекомендації «Формування гендерної поведінки підлітків у роботі соціального педагога загальноосвітньої школи»); Матвіїв Вікторії Вікторівні, вчителеві Маяківського НВК Луцького району, (методичні рекомендації «Будуємо Європу в своєму домі»); Гейло Марії Сергіївні, вчителеві-дефектологу, Березюк Оксані Василівні, вихователеві Ківерцівського спеціального дошкільного дитячого будинку «Сонечко», (методичні рекомендації «Робота з соломкою»); Слюсарук Галині Іванівні, вихователеві-методисту Володимир-Волинського ДНЗ №7, (збірник сценаріїв «Ой, заграйте, дударики»); Бугай Оксані Володимирівні, вихователеві ДНЗ с. Маньків Локачинського району, (методичні рекомендації «Сюжетно-рольові ігри в малокомплектному дошкільному закладі»); Ярмолюк Ніні Олександрівні, вихователеві Любешівського ДНЗ №2, (методичні рекомендації «Організація роботи з безпеки життєдіяльності у дошкільному закладі»); Скупейко Світлані Андріївні, вихователеві Горохівського ДНЗ «Казка», (методичні рекомендації «Впровадження у практику діяльності з дошкільниками технології особистісно-зорієнтованого навчання»); Ващук Наталії Володимирівні, вихователеві-методисту Любомльського ДНЗ №1, (методичні рекомендації «Розвиток мовлення дошкільників засобами літературно-педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського»); Кізюн Тетяні Володимирівні, вихователеві-методисту Нововолинського ДНЗ №6, (методичні рекомендації «Родинний віночок – сім’я і дитячий садочок»); Куриляк Ганні Іванівні, вихователеві Городищенського ДНЗ Луцького району, (методичні рекомендації «Робота з солоним тістом»); Балицькій Оксані Андріївні, вихователеві-методисту, Хженсцевській Тетяні Олександрівні, керівнику гуртка «Логікон» Луцького ДНЗ №32, (методична розробка «Спадщина В.О.Сухомлинського – благодатне підґрунтя у становленні дошкільника-інтелектуала»); Лапінській Неонілі Петрівні, методисту Іваничівського районного методичного кабінету, (методичні рекомендації «Моніторингове дослідження знань учнів початкових класів»); Редкоус Ірині Євгенівні, методисту Луцького районного методичного кабінету, (методичний посібник «Використання проектних технологій в навчально-виховному процесі початкової школи»); Матейко Лесі Степанівні, вчителеві початкових класів Рожищенського НВК №4, (методичні рекомендації «Позакласне читання як складова читання і розвитку мовлення»); Ніщик Марині Василівні, методисту Камінь-Каширського районного методичного кабінету, (методичні рекомендації «Організація навчально-виховного процесу в групах продовженого дня»); Середі Тетяні Олександрівні, вчителеві початкових класів ЗОШ І–ІІ ст. с. Залісоче Ківерцівського району, (методичні рекомендації «Використання проблемних ситуацій на уроках «Основи здоров’я» в початковій школі»); авторському колективу у складі: Рудь Т.А., Москалюк Н.І., Оніщук Н.В., Гончар Н.Ф., Яценюк І.В., Ковальчук Л.І., Рудницької Н.П., Пічугіної Г.В., вчителів початкових класів ЗОШ І–ІІІ ст. смт. Луків Турійського району, (методичні рекомендації та розробки уроків «Подарунок на мамине свято»); Березюк Валентині Іванівні, вчителеві початкових класів Любешівського НВК, (методичний посібник «Поетичні хвилинки на уроках трудового навчання»); Махонько Світлані Андріївні, вчителеві початкових класів, Житнецькій Наталії Андріївні, вчителеві інформатики Нововолинської гімназії, (методичні рекомендації «Використання інноваційних комп’ютерних технологій на уроках математики в початковій школі»); Конопацькій Людмилі Іванівні, вчителеві початкових класів ЗОШ І–ІІІ ст. с. Білин Ковельського району, (хрестоматія «Від А до Я»); Вирович Ользі Максимівні, вчителеві початкових класів Шацької ЗОШ І – ІІ ст., (інформаційно-пізнавальний проект «Живи, ялинко»); Гурській Лідії Федорівні, вчителеві початкових класів Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Формування особистості школяра через творення добра: інноваційні прийоми навчання і виховання»); Чуріній Аллі Євгеніївні, вчителеві початкових класів Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (збірник задач, розповідей «Використання елементів історизму в процесі навчання математики у молодших класах – крок до пізнання»); Заячук Оксані Петрівні, вчителеві початкових класів Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методичні рекомендації «Інформаційно-комунікаційні технології як засіб розвитку пізнавальної та творчої діяльності молодших школярів»); Пащук Олені Іванівні, вчителеві історії Ковельської ЗОШ І–ІІІ ст. №5, (методичні рекомендації «Формування навчальних компетентностей на уроках історії засобами образотворчого мистецтва»); Савчук Ірині Станіславівні, вчителеві історії Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №7, (методичні рекомендації «Організація краєзнавчо-пошукової роботи на уроках історії та в позакласній роботі»); Литвин Валентині Іванівні, вчителеві історії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Підцир’я Камінь-Каширського району, (методична розробка «Інноваційні технології на уроках історії України»); Дуді Тетяні Адамівні, вчителеві історії НВК «ЗОШ І–ІІІ ст. – дитячий садок» с.Заброди Ратнівського району, (методичний посібник «Використання місцевого матеріалу при вивченні теми «Рідний край» на уроках історії в 11 класі»); Моренчук Тетяні Анатоліївні, вчителеві історії Луцької гімназії №21 ім. М.Кравчука, (методична розробка «Розвиток творчого мислення учнів засобами інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні історії»); Козачук Ірині Степанівні, вчителеві історії та правознавства Любомльської ЗОШ І–ІІІ ст. №2, (методичні рекомендації «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках історії та правознавства»); авторському колективу у складі: Шкльоди Н.І., вчителя історії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Люб’язь, Сергійчук В.Ф., вчителя історії ЗОШ І–ІІІ ст. с. Бірки, Клубука В.О., вчителя історії ЗОШ І–ІІ ст. с. В’язівне Любешівського району, (навчально-методичний посібник «Наш край у курсі вивчення історії України. 7 клас»); Видерко Наталії Іванівні, вчителеві історії Любешівського НВК, (методична розробка «Наш край у курсі вивчення історії. 9 клас»); Ротченковій Наталії Іванівні, вчителеві етики, християнської етики Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №17, (методична розробка «Як виховувати учнів на засадах християнської моралі в процесі духовного відродження України»); Таланкіній Ользі Євгенівні, вчителеві економіки Луцького НВК №9, (методичні рекомендації «Підготовка до турнірів з економіки: організаційні та методичні аспекти»); Гапонюк Олені Володимирівні, вчителеві початкових класів ЗОШ І–ІІ ст. с. Шлапань Любешівського району, (методичний посібник «Викладання християнської етики як шлях формування духовності молодого покоління»); Мариняк Наталії В’ячеславівни, вчителеві української мови та літератури ЗОШ І–ІІ ст. с. Жмудче Ковельського району, («Лінгвістичні казки»); Волошкіній Олені Володимирівні, вчителеві української мови та літератури Луцької ЗОШ І–ІІІ ст. №19, (методичний порадник «Особливості технології уроку української мови та літератури»);


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Ионно-плазменные двигатели с высокочастотной безэлектродной ионизацией рабочего тела
Реферат Паспорт безопасности соляной кислоты
Реферат Статистико-экономический анализ производства сахарной свеклы
Реферат Искуственный интелект
Реферат Путь Родиона Роскольникова от преступления к наказанию
Реферат Social Structure Of Barlett And Sabol Law
Реферат Язык Web-программирования - PHP
Реферат необходимость упорядочения документопотоков
Реферат Законодательное обеспечение экологической безопасности
Реферат Крепостное право 3
Реферат Анализ положения чипсов "Русская картошка" на рынке города Ижевска
Реферат Становлення української державності 1648-1657рр.
Реферат 1. Хімічна термодинаміка в тнр основні поняття хіміко-технологічного процесу. Стехіометричні розрахунки
Реферат Диагностирование характеристик вала с дисками по собственным частотам его крутильных колебаний
Реферат Формы собственности и сущность налогов