Реферат по предмету "Разное"


Іі етап Всеукраїнської олімпіади з екології

ІІ етап Всеукраїнської олімпіадиз екології 2010р. 10 класВиберіть правильні відповіді.1. Екологія — це наука, що вивчає: а) тварин, рослини та середовище їхнього існування; б) взаємозв'язки між живими організмами; в) взаємозв'язки між живими організмами та середовищем їхнього існування. 2. Абіотичний фактор природного середовища: а) вологість; б) землеробство; в) взаємозв'язки між особинами в популяції. 3. Пристосування до змін вологості, які спостерігаються у тварин пустель: а) наявність колірного зору б) швидкий і тривалий біг; в) різноманітність забарвлення. 4. У чому виявляється пристосування до перенесення зимових умов у рослин? а) у зменшенні кількості води в тканинах; б) у накопиченні вуглеводів у клітинах; в) у накопиченні мінеральних речовин; г) в утворенні клітинами додаткових оболонок. 5. Організми, які не здатні підтримувати сталу температуру тіла: а) бактерії; б) птахи; в) ссавці; г) комахи. 6. Які властивості рослин сприяють економному витрачанню вологи? а) товста кутикула; б) редукція листків; в) добре розвинена коренева система; г) наявність великої кількості листків. 7. Гетеротрофні організми: а) синтезують необхідні для їхнього життя речовини за рахунок готовихорганічних сполук; б) синтезують органічні сполуки з неорганічних речовин, використовуючиенергію сонця.8. Заповідники - це: а) території, де не допускається вплив людини на природні процеси; б) території, які зберігаються людиною в естетичних, оздоровчих, наукових та освітніх цілях, де заборонено використання природних ресурсів. в) території, на яких протягом ряду років (або постійно) в певні сезони(чи протягом року) охороняються окремі види або частина природного комплексу. 9. Сукупність промислових методів, в яких використовують живіорганізми і біологічні процеси з метою виробництва різних речовин — це: а) агротехніка; б) біотехнологія; в) зоотехніка; г) генна інженерія; д) безвідходне виробництво. 10. Розкрийте поняття "екологічна ніша": а) сукупність усіх факторів середовища, за яких можливе існуваннявиду в природі; б) певний тип середовища існування з характерною сукупністюспецифічних екологічних умов, в якому можуть існувати різні групи організмів, якщо вони набули певних адаптацій. 11. Назвіть середовища, де можлива життєдіяльність бактерій: а) вода; б) грунт; в) рослини; г) тварини; д) повітря. 12. Екологічна сукупнісь водоростей, які плавають у товщі води: а) бентос; б) епіфітон; в) планктон; г) епінектон; д) нектон. 13. Який екологічний чинник обмежує розповсюдження сучасних плазунів? а) абіотичний; б) біотичний; в) температура; г) освітленість; д) вологість. 14. Які водорості є компонентами "цвітіння водойм"? а) одноклітинні синьо-зелені; б) нитчасті зелені; в) колоніальні зелені; г) одноклітинні зелені.15. Основні причини втрати біологічної різноманітності: а) зростаюча чисельність населення; б) зростаюче споживання ресурсів; в) зневажливе ставлення до біологічних видів і систем; г) погано продумана державна політика в галузі використання природних ресурсів; д) всі відповіді неправильні. 16. Які засоби захисту від шкідливих комах мають окремі види родини Пасльонових? а) шипи; б) залозисті волоски; в) виділяють нікотин, атропін та інші отруйні речовини; г) жорсткі листки: д) всі відповіді неправильні. 17. З якою метою в деяких країнах офіційно встановлений мінімальній розмір вічок для сіток, якими можна користуватися у промисловому рибальстві? а) для вилову більшої за розміром та старішої риби; б) для вилову особин, що досягають статевої зрілості; в) для вилучення особин з популяції без шкоди для її подальшоїпродуктивності; г) всі відповіді правильні; д) всі відповіді неправильні. 18. Поясніть, чому деякі зерноїдні птахи (горобці, щиглі) вигодовують пташенят комахами, а не зерном: а) зерно і насіння не вистигають на час вигодовування пташенят; б) пташенята погано перетравлюють зерно; в) тваринна їжа найкалорійніша для пташенят; г) всі відповіді правильні; д) всі відповіді неправильні. 19. Види, роди, родини й інші таксони тварин чи рослин, розповсюдження яких обмежене певною територією, називають: а) реліктовими; б) ендемічними; в) моніторинговими; г) карантинними. 20. Систему тривалих спостережень за зміною екосистем і біосфери називають: а) моделюванням; б) модифікацією; в) моніторингом; г) меліорацією. 21. Яким із наведених нижче термінів можна назвати такий факт: вид цвільових грибів росте тільки у спеціалізованих порожнинах гнізд деяких мурашок: а) паразитизм; б) мутуалізм; в) конкуренція; г) алелопатія; д) мімікрія. 22. Чому нерідко за допомогою отрутохімікатів не можна винищити комах-шкідників? а) отрутохімікати не мають максимально можливої специфічності; б) отрутохімікати легко руйнуються; в) частина популяції комах-шкідників стійка до отрутохімікату; г) всі відповіді правильні; д) всі відповіді неправильні. 23. Чи може бути біомаса консументів озерної або морської екосистеми більшою від біомаси продуцентів? а) так; б) ні. 24. Наслідки евтрофікації водосховищ — це: а) виснаження ресурсів кисню; б) виснаження ресурсів двоокису вуглецю; в) загибель більшості живих організмів; г) процвітання більшості живих організмів. 25. Переваги життя на суші для рослин зумовлені: а) рівномірнішим розподілом кисню в повітрі, ніж у воді (за виняткомвеликих висот); б) швидкими добовими, а також сезонними коливаннями температури; в) більшою доступністю вуглекислоти; г) наявністю гравітації:, д) всі відповіді правильні.ІІ етап Всеукраїнської олімпіадиз екології 2010р. 11 клас^ Виберіть правильні відповіді.1. Популяція — це: а) сукупність особин одного виду, що вільно схрещуються між собою; б) сукупність особин одного виду, подібних за багатьма ознаками; в) сукупність особин одного виду, які тривалий час живуть (існують) напевній частині ареалу. 2. Біотичний фактор природного середовища: а) клімат; б) взаємозв'язки між особинами в популяції; в) полювання. 3. Пристосування до денного і нічного способу життя виникли у тварин у зв'язку зі зміною: а) освітлення; б) температури; в) вологості. 4. Линяння птахів та їхні перельоти до теплих країв пов'язані з: а) зниженням температури повітря; б) зміною вологості повітря; в) зміною тривалості дня. 5. Тварини степів і пустель, що впадають у сплячку: а) гадюка; б) ховрах; в) миші; г) сайгак; д) заєць. 6. Методи, за допомогою яких можна вивести рослини зі стану глибокого спокою: а) теплові ванни (37 - 39 °С); б) теплові ванни (60 - 80 °С); в) обробка парами ефіру; г) обробка парами формаліну. 7. У чому виявляються пристосування до перенесення зимових умов у тварин? а) у зниженні інтенсивності обміну речовин; б) у підвищенні температури тіла; в) у накопиченні в клітинах жиру; г) у зменшенні кількості води в клітинах.8. Які засоби підвищення урожайності рослин пов'язані з явищем фотоперіодизму: а) передпосівна обробка насіння холодом; б) внесення мінеральних добрив; в) передпосівна обробка грунтів; г) штучне освітлення овочевих культур. 9. Тварини, що живуть у широкому діапазоні умов навколишнього середовища: а) ведмідь бурий; б) форель; в) аскарида; г) рак річковий; д) вовк. 10.Пристосування степових рослин до періодичної нестачі вологи: а) короткий вегетаційний період; б) слабо розвинена коренева система; в) наявність цибулини чи кореневища; г) довгий вегетаційний період. 11.Дайте визначення обмежуючому фактору: а) найсприятливіша для організму інтенсивність екологічного фактора; б) фактор середовища, що виходить за межі витривалості організму; в) інтенсивність фактора, при якому ще можливе існування організму. 12.Автотрофні організми: а) синтезують необхідні для їхнього життя речовини за рахунок готових органічних сполук; . б) синтезують органічні сполуки з неорганічних речовин, використовуючи енергію сонця. 13. Національні парки — це: а) території, де не допускається вплив людини на природні процеси; б) території, які зберігаються людиною в естетичних, оздоровчих, наукових та освітніх цілях, де заборонено використання природних ресурсів. в) території, на яких протягом ряду років (або постійно) в певні сезони 14. Розкрийте поняття " адаптивна зона ": а) сукупність усіх факторів середовища, за яких можливе існуваннявиду в природі; б) певний тип середовища існування з характерною сукупністю специфічних екологічних умов, в якому можуть існувати різні групи організмів, якщо вони набули певних адаптацій. 15. Екологічна сукупнісь тварин, які пасивно плавають в товщі води: а) бентос; б) епіфітон; в) планктон; г) епінектон; д) нектон.16. Основні причини втрати біологічної різноманітності: а) зростаюча чисельність населення; б) зростаюче споживання ресурсів; в) зневажливе ставлення до біологічних видів і систем; г) погано продумана державна політика в галузі використання природних ресурсів; д) всі відповіді неправильні. 17. Якими хворобами загрожує неякісна питна вода ? а) туберкульозом; б) холерою; в) грипом; г) гепатитом; д) черевним тифом.18. Переваги життя на суші для рослин зумовлені: а) рівномірнішим розподілом кисню в повітрі, ніж у воді (за винятком великих висот); б) швидкими добовими, а також сезонними коливаннями температури; в) більшою доступністю вуглекислоти; г) наявністю гравітації:, д) всі відповіді правильні. 19. Головні грунтоутворюючі чинники — це: а) клімат; б) геологічна основа (материнська порода); в) топографія (рельєф); г) живі організми; д) час. 20. Чому нерідко за допомогою отрутохімікатів не можна винищити комах-шкідників? а) отрутохімікати не мають максимально можливої специфічності; б) отрутохімікати легко руйнуються; в) частина популяції комах-шкідників стійка до отрутохімікату; г) всі відповіді правильні; д) всі відповіді неправильні. 21. Наслідки евтрофікації водосховищ — це: а) виснаження ресурсів кисню; б) виснаження ресурсів двоокису вуглецю; в) загибель більшості живих організмів; г) процвітання більшості живих організмів.22. Яким чином у середині квіток високогірських і альпійських рослин за умов досить низької температури повітря може підвищуватися температура до оптимального рівня, що необхідно для проростання пилку? а) рослини темнозабарвлені й добре нагріваються сонцем; б) пелюстки цих квіток більшу частину свого існування закриті і томукраще зберігають тепло; в) цим рослинам властивий високий рівень дихання, що супроводжується виділенням енергії метаболізму у вигляді АТФ; г) пелюстки більшості цих квіток, подібно до параболічних дзеркал, концентрують сонячні промені в центрі квітки , де розміщені генеративні органи. 23. Як називають стан організму, коли життєві процеси тимчасово припиняються або так уповільнюються, що зникають видимі ознаки життя? а) анабіоз; б) діапауза; в) менопауза; г) всі відповіді правильні; д) всі відповіді неправильні. 24. Систему тривалих спостережень за зміною екосистем і біосфери називають: а) моделюванням; б) модифікацією; в) моніторингом; г) меліорацією. 25. Властивості популяції: а) щільність, народжуваність, смертність; б) вікова структура, біотичний потенціал; в) розподіл у просторі (дисперсія), крива зростання; г) всі відповіді правильні; д) всі відповіді неправильні.


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.