«Пиратская находка, или Письма из мешка от литературных героев» Пираты, блуждая по реке «Приключений» около острова «Книголюбов» нашли мешок с письмами. От скуки они начали читать эти письма, да совершенно запутались. Помогите разобраться: кому из литературных героев могли бы принадлежат эти письма. «У меня - семь братьев и все мы очень дружны. Мой отец, попав в беду, дал мне совет: учись уму-разуму сынок, жизнь многому научит, гляди в оба, старайся видеть насквозь всяких плутов и мошенников. Мошенники встречались мне очень часто, особенно среди важных персон. Именно они посадили в тюрьму моих друзей, а я так хочу, чтобы они были свободными. Все мы живем в стране овощей и фруктов». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Странно, но все считают меня очень добрым, а я, на самом деле, строгий и занятой человек. У меня столько дел, потому, что много друзей, и с ними хватает хлопот и забот: приходится их лечить. Почему-то думают, что я - веселый и смелый. Все это преувеличение. Я опасаюсь разбойников, которые еще иногда встречаются. Я сед, стар, ношу очки». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Я тут случайно рядом оказался, дай, думаю, заскочу на минутку. Говорят, у меня такой важный и достойный вид, что я похож на директора. По вечерам я люблю сидеть на крыше и глядеть на звезды. На всякий случай запомните, что я - лучший в мире рисовальщик, строитель, шутник, фокусник и истребитель пирогов». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Что за напасть такая? Раз в жизни повезет, да мой простофиля упустит и этот случай. А уж удача так удача! Да вот беда: мой муженек сам ничего путного придумать не может, все я подсказываю. Из-за него и получилось так нескладно». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Мне пришлось делать всю самую грязную работу в доме. Окончив дела, я любила забиваться в уголок у очага. Я видела чудесные превращения: животные превращались в людей, а овощи - в нужные вещи». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Пиратская находка, или Письма из мешка от литературных героев» Пираты, блуждая по реке «Приключений» около острова «Книголюбов» нашли мешок с письмами. От скуки они начали читать эти письма, да совершенно запутались. Помогите разобраться: кому из литературных героев могли бы принадлежат эти письма. «Мне с вами некогда долго болтать, потому, что больше всего на свете мне нравятся страшные приключения. Меня называют «веселым плутишкой», я обожаю всяческие проделки. Люблю миндальные пирожные, а в варенье залезаю прямо с пальцами». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Я не люблю умываться и чистить зубы. У меня есть знакомая девчонка, которая кого угодно со света сживет чистотой. Одна почтенная черепаха сказала, что я «безмозглый доверчивый мальчишка", а на самом деле я хороший и благоразумный мальчик». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Я решил просто попутешествовать по свету – катился себе по дорожке, да и катился - и не знал, что все так обернется. Я думал, что все такие же добрые, как мои бабушка и дедушка. Но оказалось, что в мире живут и злые, и жестокие, и хитрые...». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Вы думаете, мне приятно жить с такой хозяйкой? Моя беда (а может и не беда) в том, что я не могу лгать. Всегда ей всю правду рассказываю, и из-за этого мне достается: то она на меня накричит, то бросит, то пригрозит, что разобьет. А вот когда ей приятно то, что я говорю, она поглаживает мою ручку и долго-долго смотрится в меня...». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Я осталась жива только благодаря этой маленькой хрупкой девочке. Она меня согревала, кормила, поила. Как прекрасно жить, летать! Радоваться солнцу, ветру, теплу!..». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Пиратская находка, или Письма из мешка от литературных героев» Пираты, блуждая по реке «Приключений» около острова «Книголюбов» нашли мешок с письмами. От скуки они начали читать эти письма, да совершенно запутались. Помогите разобраться: кому из литературных героев могли бы принадлежат эти письма. «Я прекрасна. Мои перья необыкновенные: они сияют как великое множество свеч и могут осветить даже сад. Я люблю щипать яблоки, да не простые, а золотые. Живу я в золотой клетке за стеною сада. К моей клетке подходят золотые струны, поэтому ее трогать нельзя». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Мои мачеха и сестры уехали, а меня с собой не взяли. «Не печалься» - сказала моя крестная и приказала принести мне самую большую тыкву, какую я найду. Тыква – при прикосновении к ней волшебной палочкой - мгновенно превратилась в прелестную золотую карету; мышки - в шесть красивых быстроногих коней; крыса - в толстого важного кучера; ящерицы в ловких слуг. Лохмотья платья превратились в роскошный наряд, а стоптанные башмаки в хрустальные туфельки. До полуночи я танцевала на балу». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Я не такой как все, а поэтому то и не очень похож на моих братьев, а их у меня двадцать четыре. Всех нас подарили маленькому мальчику на день рождения. Мы в великолепных мундирах красного с синим цветом, с ружьями на плече. Всех нас сделал мастер их старой оловянной ложки. Но вся беда в том, что для меня у мастера не хватило олова, поэтому я получился с одной ногой». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо? «Внешность моя совершенно непримечательная: рост - не выше стола, ножки тоненькие, головка легонькая, шерстка буренькая, а зимой становится серенькой. На рожках по пять веток. Правда, у меня особая правая передняя нога – на ней серебряное копытце. В каком месте я не топну копытцем - там и появляется камень. Раз топну - один камень, два топну - два камня, а где ножкой бить стану - там груда дорогих камней: красные, голубые, зеленые, бирюзовые – всякие». ________________ кому из литературных героев принадлежит это письмо?