Перелік Корекційно-відновлювальних, просвітницьких програм, що використовуються в роботі практичного психолога ДНЗ № ____ № з/п Назва програми, автор, джерело Кількість занять вік Спрямованість програми 1 2 3 4 5 «Генезис общения ребенка с взрослыми и сверстниками» М.А.Панфилова М.А.Панфилова, «Игротерапия общения» ТОО «Интелетех» 1995. 1210 3-73-7 та дорослі Розвіток спілкування дітей і дорослих Игры на развитие и коррекцию познавательных способностей. В.А.Лыкова игры для детей четвертого года жизни. Одесса. 1995. 10227526 3-4 На розвиток увагиНа розвиток сприйняттяНа розвиток пам'ятіНа розвиток мисленняНа розвиток уявиНабуття емоційного досвіду, зняття напруги „Здравствуйте, я сам” С.В.Крюкова Москва.Генезис. 2002. 35 3-6 Розвиток сприймання тілесних почуттів рухової координації дітей Психорелаксационные упражнения. Н.Л.Кряжева «Готов ли ребенок к школе» Психологи о детях. Ярославль. Академия развития 1999. 6 3-6 Допомога дитині оволодіти навичками контролю над рухливою та емоційною сферами. „А я не боюсь” А.И.Тащева, С.В.Гриднева ЦСПА Генезис 2002 11 4-8 Профілактика страху медичних процедур у дітей Программа творческого самовыражения, самопознания и самоисцеления. Т.И.Калашник. «Методы творческого самовыражения и арттерапии в психокоррекционной работе». Одесса. 1999. 9 4-6 Корекція емоційного розвитку дітей, яка сприяє реагуванню негативних емоцій, виявленню їх характеру „Удивляюсь злюсь боюсь хвастаюсь и радуюсь”С.В.Крюкова, Н.П.Слдабодянник. Москва Генезис 2002. 17 4-6 Програма емоційного розвитку дітей дошкільного и молодшого шкільного віку Программа комплексного развития и коррекции различных сторон психики детей. Автор Н.Яковлева «Психологическая помощь дошкольнику», С-П «Валерии СПД» 2001. 30 5-7 Розкриття творчого, морального та інтелектуального потенціалу дітей, розвитку у них навичок між особистісних взаємодій з однолітками та дорослими Тренінг „Страна понимания” Р.Р.Калинина „Тренінг развития личности дошкольника”. Речь. 2001. 9 5-6 На реалізацію гнучких змін поведінки на основні розуміння емоційного стану себе та інших Развитие интеллекта старших дошкольников методами кинезиалогии. А.Л.Сиротюк „Коррекция развития интеллекта дошкольников”. Творческий центр Сфера. Москва. 2002. 7 5-6 На розвиток синхронізації роботи півкуль, розвиток дрібної моторики, пам’яті, уваги, мови, мислення та звільнення від дислексії. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста. Е.А.Алябьева. Творческий центр. Москва. 2002 27 5-6 Розвиток ємпатії комунікативних навичок, профілактика агресії конфліктності, замкненості, тривожності для дітей з недоліками мови „Использование изобразительного творчества детей и игры”. А.И.Захаров „Как предупредить отклонения в поведении ребенка”. Москва Просвещение. 1986. 7 5-6 Корекція невротичних відхилень в поведінці дітей „Психологический практикум для детей”И.В.Вачков, Ю.И.Лифшиц, О.М.Дьяченко. Психологія для малышей или „Сказка о самой душевной науке” Москва. Педагогика-Пресс 1996. 12 6 Тренування пам’яті, мислення, уваги, уяви та виявлення нових особливостей дитини. „Психологические игры и упражнения” Клаус Фопель. А.В.Локтионова „Как научить детей сотрудничать”. Практическое пособие для педагогов и психологов. Москва. Генезис. 1999. Комплект ігор та вправ 6 Загартування психічного здоров'я дітей, придбання емоційного досвіду, уміння конструктивно будувати свої відношення з іншими людьми та позитивно відноситись до них, розвиток емоційного інтелекту, взаємодопомоги, довіри, доброзичливості. Тренінг емоційної зрілості. Профілактика конфліктної поведінки молодших підлітків Т.П.Рєпнова Одеса 2003 8 З 6 років Виховання емоційної зрілості Психологическая разгрузка. Психологическая помощь. Саморегуляция. О.С.Черненко «Методи аутогенной тренировки в работе с учащимися и педагогами». Одесса 2001. 17 Для педагогов Засвоєння методів психогігієни, психологічної саморегуляції та самодопомоги в стресових ситуаціях. Тренінг спілкування з дитиною (період раннього віку) Е.К.Лютова, Г.Б.Леонова Речь.С-П. 2003. Тренінг 4 дня Для батьків Навчання спілкування з дитиною в період раннього дитинства „Вашим детям нужна не только любовь» Т.Тадыка обучающий тренинг для родителей. Одесский гор. Метод. центр помощи детям.1995 13 Для батьків Прищеплювання основних правил, знань о психології дитини та відношень у родині. Психологический всеобуч для родителей и педагогов «Ребенок…как с ним общаться» сост. Л.М.Яковенко Ільичівськ 2000. 10 Для батьків Психологічна просвіта батьків по проблемам виховання дітей (розв’язання конфліктів, самостійність, відповідальність, карання та заохочення)