1. Назва модуля: Маркетингові дослідження2. Код модуля: ЕТМ_6_1.3.6_63. Тип модуля: обов’язковий 4. Семестр: 75. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 216 (кредитів ЄКТС - 6); аудиторні години – 72 (лекцій – 36, практичних занять – 36)6. Лектор: Рудий Володимир Іванович7. Результати навчання: У результаті вивчення модуля студент повинен:знати: методи та алгоритми аналізу внутрішнього та зовнішнього бізнес-середовища підприємства; категорії, методики та алгоритми маркетингових досліджень; пошуки резервів удосконалення маркетингової діяльності підприємства за результатами проведених досліджень; методи і процеси дослідження зовнішнього і внутрішнього бізнес-середовища підприємства;уміти: застосовувати методи планування та розроблення продукту, упаковки, товарної марки; визначати найбільш ощадливі шляхи і способи нарощування обсягу товарообігу, проводити дослідження динаміки продажів, витрат і прибутку підприємства.^ 8. Спосіб навчання: аудиторні заняття9. Необхідні попередні та супутні модулі:пререквізити: маркетинговий аналіз;кореквізити: маркетингова політика розподілу^ 10. Зміст модуля: Система маркетингових досліджень. Маркетингова інформація. Організація роботи із постачальниками маркетингової інформації. Структура і процес маркетингових досліджень. Методи збирання первинної інформації. Визначення місткості ринку та його сегментів. Дослідження кон’юнктури ринку. Прогнозні дослідження збуту. Дослідження конкурентного середовища і конкурентів. Дослідження поведінки споживачів. Маркетингові дослідження внутрішнього середовища підприємства. Маркетингові дослідження брендів. Маркетингові дослідження у сфері послуг. Програмні продукти та їх використання в маркетингових дослідженнях.^ 11. Рекомендована література: Войчак А.В. Маркетингові дослідження: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2008 – 119 с. Ілляшенко С.М., Баскакова М.Ю. Маркетингові дослідження: Навч. посіб. / За ред. С. М. Ілляшенка /- К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 192 с. Котлер Ф. Основи маркетинга: Пер. а англ. - М.: Прогресс, 1992. – 736 с.12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота13. Методи та критерії оцінювання: Поточний контроль (75%): усне опитування, тестування, індивідуальне навчально-дослідне завдання Підсумковий контроль (25%, екзамен): теоретичні питання, задачі, тестові завдання14. Мова навчання: українська