1. Назва модуля: Методика викладання історичних дисциплін у вищій школіКод модуля: ВІП_8_3.1.2_ 3Тип модуля: обов’язковийСеместр: 9Обсяг модуля: загальна кількість годин – 108 (кредитів ЄКТС– 3); аудиторні години – 52 (лекцій – 26, семінарів – 12, лабораторних – 14)Лектор: Горохівський Петро Іванович – кандидат педагогічних наук, доцент Результати навчання: У результаті вивчення модуля студент повинен:знати: теоретичні основи методики викладання історичних дисциплін у вищій школі, виробити практичні уміння і навички, необхідні для забезпечення високої ефективності навчального процесу;уміти: визначати цілі, завдання окремих історичних дисциплін, вибирати оптимальні методи, прийоми, засоби навчання, проводити різні форми занять.Спосіб навчання: аудиторні заняттяНеобхідні попередні та супутні модулі: методика навчання історії, шкільний курс «Всесвітня історія» з методикою викладання, педагогіка, психологія^ Зміст модуля: Предмет і завдання курсу. Особливості організації вивчення історичних дисциплін в умовах кредитно-трансферної системи навчання. Суть, класифікація, структура методів навчання у вищій школі. Лекція. Семінар. Практичні заняття. Самостійна та індивідуальна робота. Основні форми контролю та оцінювання знань студентів. Організація діяльності груп з вивчення окремих проблем історії. Історичні гуртки. ^ 11. Рекомендована література: Алексюк А.Л. Загальні методи навчання в школі. – К.: Рад. школа, 1973. Пометун О., Фрейман Г. Нові підходи до вибору структурування історичної освіти // Історія в школах України. – 2000. – № 1. – С. 2-7. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи. Курс лекцій: модульне навчання / Навч. посібник. – К.: ІСДО, 1993. – 220 с.12. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, індивідуальне навчально-дослідне завдання, самостійна робота13. Методи і критерії оцінювання: Поточний контроль (60 %): індивідуальна самостійна робота, усне опитування Підсумковий контроль (40 %, екзамен): тестування, усне опитування14. Мова навчання: українська