Поняття «рівень домагань»
Термін«рівень домагань» був введений в школі відомого німецького психологаК. Льовіна. Причиною появиконцепту послужив один з феноменів, знайдених в дослідах Т. Дембо. У цих експериментах, де дляпровокації гніву випробовуваним пропонували дуже складні або просто нерозв'язнізавдання, виявилося, що якщо поставлена мета дуже важка для індивіда, віннамічає деяке «легше завдання, що є наближенням до початкової мети, якулюдина хоче досягти по етапах». Ось цю проміжну мету Т. Дембо і назваларівнем домагань (anspruchsniveau) даного моменту, позначивши тим самимспонтанний перехід суб'єкта до доступної йому діяльності з вказівкою величиникроку на шляху рішення основної задачі.
Першезначне дослідження процесу вибору рівня домагань, що забезпечило одночасно іпобудова експериментальної техніки його оцінки, і певне змістовне розкриттянового поняття, належить Ф. Хоппе. Він зберігає те значення терміну, в якомуйого використовувала Т. Дембо, — значення хвилинної реальності вцелеобразовании — проте Ф. Хоппе відкриває можливість широкого трактування концепту«рівень домагань» як психологічне поняття. «Сукупність тих, щозрушуються з кожним досягненням то невизначених, то точніших очікувань, цілей ідомагань до майбутніх власних досягнень» суб'єкта, що мається на увазі підним, Ф. Хоппе інтерпретує рівень домагань в загальному вигляді як метаподальшої дії.
Поняття«Рівень домагань» надалі зустрічається в роботі Дж. Френка, де вонотрактується як широко охоплюючі цілі особи, що включають її погляд на себе. М. Юкнатназиває цю освіту самосвідомістю. К. Льовін говорить про облік суб'єктом своїхможливостей при прогнозуванні вірогідності досягнення мети. З погляду Б.В. Зейгарник, у всіх випадках мова йдепро самооцінці, і така редакція є найбільш точною, бо Дж. Фрэнк, узагальнюючиобширні дослідження рівня домагань в інтервалі між 1930-1940 г.г. прямо указує, що аналіз домагань дозволяє виявити те, як індивід оцінює себе, тобто йогосамооцінку. Аналогічний погляд на рівень домагань дають Дж. Гарднер, П. Сирс,Ю. Роттер, А. Гилінськи, І. Стейнер, в певному значенні — Р. Мейлі і Я. Рейковський,тієї ж логіки дотримується Х. Хекхаузен і багато інших зарубіжних дослідників.Резюмуючи думку більшості, В. Гошек пише, що рівень домагань є самооцінкою,побічно вираженою за допомогою вимог до якості власної діяльності.
Разомз цим Х. Хекхаузен, А. Карстен і ін. бачать в рівні домагань показникіндивідуальної специфіки мотивації досягнення, її конкретно-особове вираження.Є і ширший контекст вивчення рівня домагань (про взаємозв'язок рівня домагань зрізними психологічними характеристиками мовитиметься нижче в окремому розділі).
Змоменту введення обговорюваного поняття в психологічний ужиток в літературінакопичилося досить багато різних приватних визначень рівня домагань. Кожен завторів підкреслює окремі аспекти, так що терміну набуває безліч варіативнихзначень і, не дивлячись на свою поширеність, зберігає неоднозначність врозумінні феномену, що позначається ним. По уявленнях В.Н. Мясищева рівеньдомагань — це ті якісно-кількісні показники, яким повинна задовольняти, зпогляду досліджуваної особи, його продуктивність. У трактуванні Б.Г. Ананьева рівень домагань пов'язаний зоцінними потребами, будучи домаганнями на оцінку. Згідно В.С. Мерліну, рівеньдомагань відображає той ступінь оцінки, якої потребує людина, щоб випробовуватизадоволення. Автор тлумачить рівень домагань як форму синтезу мотивів різногорівня узагальненості, наприклад, специфічної «потреби в одязі,продуктивності діяльності. і більш загального мотиву соціального престижу».Для Е.А. Серебрякової рівень домагань — це потреба в певній самооцінці, щоприймається і схвалюваній людиною. У Н.Л. Коломінського рівнем домагань є модель самоосуществления,образ — Я, який особа рахує для себе прийнятним і так далі.
Івсе-таки більшість авторів зберігають як найбільш загального розуміння рівнядомагань, близьке до початкового, при якому даний концепт мав значення рівнятрудності вибираних суб'єктом цілей. Ця інтерпретація достатньо міцноутримується за кордоном. Вона ж є основною і у вітчизняній психології. Неважковідмітити, що в такому визначенні нівелюється відмічений вище відтінокоперациональности і більш рельєфно виступає інший — уявлення про рівеньдомагань як про найважливішу особову освіту, своєрідний індикатор способуцелеполагания суб'єкта(1).
Яквидно поняття «Рівень домагань» має дуже широке і не односкладоветрактування. Для моєї дослідницької роботи слід виділити яке-небудь одневизначення, що охоплює всі сторони рівня домагань. Для цього зробимо спробускласти понятійний словник і побудувати контент-аналитическую матрицю покожному з наявних понять.
Чиможна на підставі отриманих даних спробувати дати визначення поняттю рівеньдомагань, виділивши найбільш істотні його аспекти? Варто спробувати.
Отже,рівень домагань – це різниця між рівнем трудності вибираних суб'єктом цілей, щоформуються в результаті минулого досвіду, оцінки своїх здібностей і можливостейі результатом дії, направленої на досягнення даної мети. Рівень домаганьхарактеризується мотивацією досягнення і є показником самооцінки, рівня Я.