Курсовая работа по предмету "Программирование, компьютеры и кибернетика, ИТ технологии"


Програма для тестування знань з дисципліни "Програмування на мові С"



Міністерство освіти та науки України

Кiровоградський Державний Технiчний Унiверситет

Кафедра програмного забезпечення

Дисципліна: «Програмування на мові C»

Курсова робота

тема: «Скласти та відлагодити програму для тестування знань з дисципліни «Програмування на мові С»»

Зміст

Вступ

1. Призначення та область використання

2. Технічні характеристики

2.1 Постановка задачі

2.2 Опис алгоритму

2.3 Опис та обґрунтування методу організації вхідних та вихідних даних

2.4 Опис та обґрунтування вибору складу технічних та програмних засобів

Висновки

Перелік літератури

Лістинг програми

Вступ

Для ефективної роботи систем керування різними пристроями їх підключають до компютерів. З компютера можуть видаватися різноманітні команди для пристрою, пристрій може передавати різні сигнали компютеру про свій стан.

Для звязку використовуються спеціальні пристрої, такі як послідовні та паралельні адаптери. Послідовні передають дані по одному біту, паралельні - одночасно. Паралельні забезпечують більшу швидкість роботи, але вимагають більше зєднувальних ліній.

У даній роботі розглянуто програму, яка приймає дані з зовнішнього пристрою через паралельний порт. Якщо дані не змінюються (там знаходиться якесь одне значення), то програма повідомляє про це.

1. Призначення та область використання

Програма призначена для тестування якості знань студентів при вивченні дисципліни «Програмування мовою С». Її можна використовувати як у навчальних цілях, так і як приклад програми, що працює з файлами та текстом.

2. Технічні характеристики

2.1 Постановка задачі

Використовуючи мову програмування С, необхідно скласти та підлагодити програму, яка б дозволяла протестувати знання користувача з дисципліни «Програмування на мові С» та виставити оцінку.

2.2 Опис алгоритму

1. Вивести на екран повідомлення про призначення програми.

2. Відкрити текстовий файл з запитаннями.

3. Якщо виникла помилка, то стоп.

4. Прочитати з файлу і вивести на екран запитання і варіанти відповідей.

5. Отримати з клавіатури відповідь користувача.

6. Якщо відповідь правильна, то збільшити лічильник правильних відповідей на 1.

7. Повторити з пункту 4 у циклі 10 разів.

8. Обчислити оцінку і вивести на екран результат тестування.

9. Кінець.

2.3 Опис та обґрунтування методу організації вхідних та вихідних даних

Вхідними даними до програми, по-перше, є файл c-ask, який містить запитання та відповіді. Кількість рядків у цьому файлі кратна чотирьом (запитання та 3 варіанти відповідей). Також вхідними даними є відповідь, яку користувач вводить з клавіатури.

Для отримання інформації з файлу використовуються такі функції з stdio.h:

fopen - відкрити файл

fclose - закрити файл

fgets - прочитати рядок з файла

Для отримання коду клавіші використовується функція getch().

Вихідними даними в програмі є оцінка, яка зявиться на екрані після закінчення тесту. Для виводу використовується функція printf().

2.4 Опис та обґрунтування вибору складу технічних та програмних засобів

Програма є невибагливою до системних ресурсів. Вона може працювати під керуванням операційної системи MS-DOS на компютерах з процесором 8086 та старшим. Обєм памяті може бути значно меншим за 640 КБайт.

Для компіляції програми використовується Turbo C.

Висновки

Отже, розроблена програма, яка тестує знання з дисципліни «Програмування на мові С». Можливо використовувати інші запитання, для цього треба відредагувати файл c-ask з запитаннями.

Перелік літератури

1. Конспект лекцій з дисципліни «Програмування на мові С»

2. Довідка (HELP) з середовища Turbo C фірми BORLAND.

Лістинг програми

#include <stdio.h>

#include <conio.h>

void main() {

FILE *f;

int i, j, co=0;

char c;

char s[81];

char key[10]= «3221321213»;

clrscr();

printf («Доброго дня! Зараз ви пройдете тестування на знання мовиn»);

printf («програмування С. Вам буде задано 10 запитань i на кожне даноn»);

printf («три варiанти вiдповiдей. Щоб вiдповiсти, введiть потрiбну n»);

printf («цифру. Бажаємо успiхiв!nnn»);

f=fopen («c-ask», «r»);

if (f==NULL)

{

printf («Помилка вiдкриття файла c-ask! n»);

return;

}

for (i=0; i<10; i++)

{

for (j=0; j<4; j++) {

fgets (s, 80, f);

puts(s);

}

printf («nВведiть номер правильної вiдповiдi: n»);

do {

c=getch();

} while (c!=0x31&&c!=0x32&&c!=0x33);

if (c==key[i])

{

printf («nnВiрно! nn»);

co++;

}

else printf («nНевiрно! nn»);

}

fclose(f);

clrscr();

printf («Результат тесту: n»);

printf («Задано 10 запитаньn»);

printf («Отримано % d вiрних вiдповiдейn», co);

if (co<2) co=2;

printf («Оцiнка за 5-бальною системою:%dn», (int) ((float) co/10*5));

printf («До побачення!n»);

getch();

}




Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данную курсовую работу Вы можете использовать для написания своего курсового проекта.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем курсовую работу самостоятельно:
! Как писать курсовую работу Практические советы по написанию семестровых и курсовых работ.
! Схема написания курсовой Из каких частей состоит курсовик. С чего начать и как правильно закончить работу.
! Формулировка проблемы Описываем цель курсовой, что анализируем, разрабатываем, какого результата хотим добиться.
! План курсовой работы Нумерованным списком описывается порядок и структура будующей работы.
! Введение курсовой работы Что пишется в введении, какой объем вводной части?
! Задачи курсовой работы Правильно начинать любую работу с постановки задач, описания того что необходимо сделать.
! Источники информации Какими источниками следует пользоваться. Почему не стоит доверять бесплатно скачанным работа.
! Заключение курсовой работы Подведение итогов проведенных мероприятий, достигнута ли цель, решена ли проблема.
! Оригинальность текстов Каким образом можно повысить оригинальность текстов чтобы пройти проверку антиплагиатом.
! Оформление курсовика Требования и методические рекомендации по оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Разновидности курсовых Какие курсовые бывают в чем их особенности и принципиальные отличия.
Отличие курсового проекта от работы Чем принципиально отличается по структуре и подходу разработка курсового проекта.
Типичные недостатки На что чаще всего обращают внимание преподаватели и какие ошибки допускают студенты.
Защита курсовой работы Как подготовиться к защите курсовой работы и как ее провести.
Доклад на защиту Как подготовить доклад чтобы он был не скучным, интересным и информативным для преподавателя.
Оценка курсовой работы Каким образом преподаватели оценивают качества подготовленного курсовика.

Сейчас смотрят :

Курсовая работа Процедура банкротства в целях финансового оздоровления предприятия
Курсовая работа Налог на доходы физических лиц
Курсовая работа Залог как мера пресечения
Курсовая работа Антимонопольная политика государства
Курсовая работа Сроки и исковая давность в Гражданском праве РФ
Курсовая работа Острый панкреатит
Курсовая работа Правовые основы социальной защиты беспризорных и безнадзорных детей на примере Подразделения по делам несовершеннолетних г. Тында
Курсовая работа Государственное регулирование внешнеторговой деятельности
Курсовая работа Окрашивание волос - способ "Мелирование"
Курсовая работа Валютная система Российской Федерации
Курсовая работа Потребительское поведение
Курсовая работа Анализ эффективности использования основных фондов
Курсовая работа Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
Курсовая работа Уголовное преследование
Курсовая работа Деятельность страховых организаций