Реферат по предмету "ЗНО"

Узнать цену реферата по вашей теме


ЗНО биология 2008 с ответами

Правильні відповіді на тестування з біології 2008 року




№п/п

Зміст завдання

Правильна відповідь

Відповідність підручникам

1

Укажіть, на якому рівні організації живої матерії здійснюється кругообіг речовин між біотичною та абіотичною частинами природної системи:

біогеоценотичному

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 7-8
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст. 24

2

Укажіть хімічний елемент, йони якого стимулюють дію ферментів:

Магній

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 13-14

3

Укажіть, за рахунок яких зв’язків стабілізується вторинна структура білка:

водневих

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 23-24
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.70

4

Укажіть, до якого класу органічних сполук належать целюлоза і глікоген:

полісахариди

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст.19
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 § 9

5

Визначте кількість гуанінових нуклеотидів у молекулі ДНК, якщо кількість тимінових нуклеотидів становить 42 % від загальної кількості:

8 %

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст.33-34
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.81

6

Визначте, який процес називають плазмолізом:

Відокремлення цитоплазми від клітинної стінки внаслідок того, що концентрація солей за межами клітини висока, з неї витікає вода.

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 61-62
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.132

7

Вкажіть надмембранну структуру рослинної клітини:

клітинна стінка

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 61
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 § 16

8

Визначте функцію глікокаліксу:

сприйняття подразнень

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 62
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.116

9

Визначте, яка з органічних кислот є продуктом процесу гліколізу:

піровиноградна

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 105
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.58-59

10

Визначте, яка кількість хромосом і молекул ДНК буде в кожній дочірній клітині після мітозу, якщо перед поділом клітина мала 24 хромосоми та 48 молекул ДНК:

24 хромосоми та 24 молекули ДНК

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 79-81
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.160-162

11

Визначте, який процес відбувається на внутрішній мембрані мітохондрій:

синтез АТФ

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст. 70
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 § 21

12

Укажіть, яку форму мають тилакоїди хлоропластів:

сплющені мішечки

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст.71
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.154

13

Визначте речовину, що входить до складу оболонки простих вірусів:

Білок

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004 ст.86
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 ст.190

14

Укажіть назву кулястих замкнених структур клітин водоростей, у яких містяться фотосинтезуючі пігменти:

хлоропласти

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000 ст.35

15

Квашені овочі зберігаються значно краще, ніж подрібнені свіжі, тому що:

утворюється молочна кислота, що унеможливлює життєдіяльність гнильних бактерій

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000 ст.18, Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007. ст… 225

16

Лишайником називають:

організм, тіло якого складається з гриба та водорості

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000 ст. 188,
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст. 216

17

Укажіть, від чого залежить частота пульсації скоротливих вакуолей найпростіших:

концентрації солей у навколишньому середовищі

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002. ст… 12

18

Визначте гриб, який належить до пластинчастих:

лисичка

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000 ст.186,
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007. ст..210

19

Укажіть ознаки, що характерні для водоростей, які належать до нижчих спорових рослин:

розмножуються спорами, їхні тіла не почленовані на стебла, корені та листки

Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст.36-37,
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.22, 35-36

20

Визначте тканину, що утворена як живими, так і мертвими клітинами з потовщеними здерев’янілими стінками, які надають органам рослини міцності та пружності:

механічна

Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст.30,
Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.47-48

21

Укажіть тип вегетативного розмноження, у результаті якого виникають колонії:

брунькування

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.100,
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст.145-146

22

Визначте причину гігроскопічності сфагнуму:

заповнення водою мертвих клітин тіла

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.55

23

Укажіть причину розміщення санаторно-оздоровчих закладів у хвойних лісах:

хвоя виділяє фітонциди, які пригнічують діяльність мікроорганізмів

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.83,
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст.170

24

Розгляньте малюнки. Визначте дводольну рослину:

/>


Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.125,
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст.174

25

Укажіть, збудника малярії:

малярійний плазмодій

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002, ст.20-21

26

Вам відомо, що в зародку насінини поряд із брунькою є зародковий корінець. Укажіть, на який вид кореня він перетвориться під час проростання:

головний

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000, ст.89,
Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007 ст. 65

27

Визначте систему органів тварин, яка здійснює транспортну і захисну функції:

кровоносна

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст.89

28

З екто-, енто- та мезодерми розвиваються тканини й органи тваринного організму. Визначте, яка з поданих комбінацій є правильною:

Ектодерма — Головний мозок
Мезодерма — Кров
Ентодерма — Легені

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 22-23

29

Визначте функцію жирового тіла членистоногих:

вилучає з гемолімфи продукти обміну

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002, ст.63

30

Прочитайте текст, де пропущено окремі слова та словосполучення, що позначені цифрами. Виберіть правильний варіант відповіді.
Жаба трав’яна має голу (1)___, з шкірними залозами, які виділяють (2)___. Шкіра відіграє значну роль у (3)___. Органами нюху є (4)___, сполучені з ніздрями; органами зору є очі, які мають (5)___ й опуклу рогівку та три (6)___. Орган слуху складається з (7)___ вуха.

1 – вологу шкіру; 2 – слиз; 3 – диханні; 4 – парні нюхові капсули; 5 – лінзоподібний кришталик; 6 – повіки; 7 – внутрішнього і середнього.

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002, ст.125-128

31

Укажіть м’яз, наявність якого є особливою ознакою ссавців:

діафрагма

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002, ст.174

32

Визначте, на якому з малюнків зображено сполучну тканину:

/>


Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, 17-21

33

Укажіть цифри, якими на малюнку позначено півкулю великого мозку та проміжний мозок:/>

1 — півкуля великого мозку, 3 — проміжний мозок

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, 33-35

34

Укажіть гормон, який сприяє перетворенню глюкози на глікоген печінки:

інсулін

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст.45

35

Укажіть речовину, яка надає кісткам пружності:

колаген

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст. 49-50

36

Визначте формені елементи крові, скориставшись поданою характеристикою. Безбарвні, мають ядро, утворюються в червоному кістковому мозку, селезінці, лімфатичних вузлах, руйнуються в селезінці та місцях запалення.

лейкоцити

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст. 78

37

Визначте, завдяки чому здійснюється транспортування газів із капілярів до альвеол:

різниці парціальних тисків газів

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст. 115

38

Укажіть, які речовини всмоктуються з ворсинок тонкого кишечника в лімфу:

жири

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст. 144

39

Укажіть, як відбувається терморегуляція шкіри, якщо температура навколишнього середовища знижується:

звуження кровоносних судин

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, ст. 178

40

Від схрещування породистої самки кроля чорного кольору з породистим самцем білого кольору отримали потомство чорного кольору. Молоду самку чорного кольору з цього потомства схрестили з тим самим самцем. Яке потомство щодо фенотипу варто очікувати внаслідок даного схрещування?

1 чорний і 1 білий

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 46-49

41

Визначте компонент середовища, який належить до абіотичних екологічних факторів:

атмосферний тиск

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 118

42

Визначте характеристику, яка вказує на високу стійкість біогеоценозу:

велике видове різноманіття

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 153

43

Укажіть групу, до якої належать організми, що оселяються на різних субстратах у товщі води (на гідротехнічних спорудах, днищах кораблів):

перифітон

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 126

44

Визначте природну зону, яка є найменш продуктивною в континентальній частині біосфери:

тундра

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 147

45

Визначте процес, який є наслідком виникнення фотосинтезу:

нагромадження кисню в атмосфері

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 168

46

Використовуючи спрощену схему кругообігу Нітрогену в екосистемі, визначте групу бактерій, які беруть участь у перетворенні білків на амоніак (NH3):/>

бактерії гниття

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 170

47

Використовуючи правило екологічної піраміди, визначте, на скільки збільшилася маса куниці, якщо протягом дня вона з’їла 20 мишей (маса однієї миші – 10 г). Візьміть до уваги, що масова частка води в організмі становить 70 % від загальної маси.

6 г

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 158

48

Визначте птаха, якого занесено до Червоної книги України:

Л/>ебідь-шипун

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 186-187, Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002, ст.208-209

49

Укажіть тварину, яка, реагуючи на зниження температури та відсутність їжі, впадає у сплячку:

їжак європейський

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, ст. 123

50

Укажіть правильну послідовність основних таксономічних одиниць царства Рослини сучасної системи органічного світу, починаючи з нижчої:

вид – рід – родина – порядок – клас – відділ

Морозюк С.С. Біологія: підручник для 6 кл. Загальноосвітніх навчальних закладів – Х.: Торсінг, 2000 ст.11, Мусієнко М.М., Славний П.С., Балан П.Г. Біологія: підручник для 6 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2007. ст.13

51

Установіть відповідність між класами органічних сполук і речовинами, які до них належать:

Ліпіди? віск
Білки? актин
Вуглеводи – хітин
Нуклеїнові кислоти? РНК

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004.§2-7
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 § 6, 9, 10, 12

52

Установіть відповідність між органелами та їхніми функціями:

Пластиди? фотосинтез
Рибосоми? синтез білка
Незерниста ендоплазматична сітка? синтез ліпідів та збірка мембран Лізосоми? внутрішньоклітинне травлення

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004. § 13-16
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 § 19, 20, 22

53

Укажіть відповідність між органами та системами органів, до яких вони належать:

Аорта? кровоносна
Нирка? видільна
Велика гомілкова кістка? опорно-рухова
Печінка? травна

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, §§ 16, 29, 41, 53

54

Установіть відповідність між складовими сенсорних систем та видами рецепторів:

Смакові рецептори слизової оболонки піднебіння? хеморецептори
Холодові рецептори шкіри? терморецептори
Палички сітківки ока? фоторецептори
Рецептори півколових каналів? механорецептори

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 9 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, §§ 3, 6, 7, 8

55

Установіть відповідність між назвами стадій життєвого циклу стьожака широкого та їхніми зображеннями на малюнку:/>

Яйце стьожака – Б
Перший проміжний хазяїн – Г
Остаточний хазяїн – А
Личинка стьожака – В

Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Серебряков В.В. Біологія: підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2002, ст.36-37

56

У помідорів ген червоного забарвлення плодів (А) домінує над геном жовтого забарвлення (а), ген, що відповідає за високе стебло (В), – над геном карликовості (b). Установіть відповідність між схемою схрещування помідорів та розщепленням ознак за фенотипом у потомстві.

АаВb х ААBВ? усі червоні високі
АаВb х ааbb? 1 (червоні високі): 1 (червоні карликові): 1 (жовті високі): 1 (жовті карликові)
АaВb х АаВb? 9 (червоні високі): 3 (червоні карликові): 3 (жовті високі): 1 (жовті карликові)
Ааbb х ааbb? 1 (червоні карликові): 1 (жовті карликові)

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, §§ 9- 10

57

Установіть відповідність між організмами та трофічними рівнями, на яких вони знаходяться:

Сокіл? консумент третього порядку Короїд? консумент першого порядку
Дуб? первинний продуцент
Синиця? консумент другого порядку

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, § 33 ст. 151-152

58

Установіть відповідність між доказами еволюції в галузі порівняльної анатомії та прикладами, які їх ілюструють:

Гомологічні органи? передня кінцівка кота та рука людини
Аналогічні органи? крило птаха та крило метелика
Рудименти? недорозвинені очі у крота
Атавізми? поява багатососковості у людини

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, § 44 ст. 205-206

59

Установіть послідовність етапів синтезу білка:

1. транскрипція;
2. транспортування амінокислот до рибосоми;
3. утворення поліпептидного ланцюга;
4. відокремлення молекули білка від рибосоми.

Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г., Войціцький В.М. Загальна біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза 2003, 2004, §24
Данилова О.В., Шабанов Д.А., Брайон О.В., Данилов С.А., Біологія: підручник для 10 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? Х.: Торсінг, 2001 § 19

60

Установіть послідовність фізіологічних явищ процесу вдиху:

1. збудження дихального центру довгастого мозку;
2. скорочення міжреберних м'язів та діафрагми;
3. піднімаються ребра, діафрагма набуває горизонтального положення, збільшується об’єм грудної порожнини;
4. тиск у легенях стає нижчим, повітря проходить до альвеол.

Шабатура М.Н., Матяш Н.Ю, Мотузний В.О. Біологія людини: підручник для 8 кл. загальноосвітніх навчальних закладів? К.: Генеза, 2004, § 36


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Доработать Узнать цену написания по вашей теме
Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме:

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.