Реферат по предмету "Разное"

Узнать цену реферата по вашей теме


«Подготовка и проведение диктантов в профессиональном училище» Из опыта работы преподавателя русского языка и литературы гбоу нпо пу№57 Краснодарского края Толстяковой Валентины Степановны

«Подготовка и проведение диктантов в профессиональном училище»Из опыта работы преподавателя русскогоязыка и литературы ГБОУ НПО ПУ№57Краснодарского края Толстяковой Валентины Степановны.В профессиональное училище приходят учащиеся, которые уже в течение 9 лет изучали, постигали теорию и практику владения русским языком. Отпущенное нам небольшое количество часов согласно учебных планов на изучение русского языка не дает возможности «погрузить» учащихся в предмет. Но возможно другое: сообщив в увлекательной и обнадеживающей форме информацию, развить в подростках постоянное стремление к развитию интуитивной грамотности. В связи с этим каждый урок подготовки к диктанту должен быть тщательно продуманным: каковы цели урока, виды и формы работы на нем, каков должен быть результат. На уроках подготовки к диктанту возможны такие иды работы, как словарно-семантическая работа, где учащиеся могли бы не только правильно написать слова, но и доступно, связно, научно, используя словари, объяснить их лексическое значение. Работа со словарями обогащает знания учащихся, выступление дает уверенность в своих силах. Можно использовать цифровой диктант, диктант со взаимопроверкой (текст нужно отбирать нейтральный, спокойный и в то же время насыщенный орфограммами и пунктограммами). Учащиеся пишут текст под диктовку, а затем проверяют его сами, сверяясь с написанным на доске. Можно предложить оценки выставить друг другу. На уроке подготовки к диктанту практикую написание мини-сочинения по заданному слову или теме. Уместны разные виды работы. Важно, чтобы все учащиеся были задействованы, заинтересованы в повышении своей грамотности. Стимулом этому будут оценки каждому ученику на данном уроке и на следующем уроке – диктанте. Непростым является вопрос подбора текста для контрольного диктанта. Согласно требованиям текст должен быть образцовым с точки зрения идейно-художественной и пригодным с точки зрения методической. Кроме того, текст должен быть законченным по содержанию, включать в себя нужные орфограммы и пунктограммы. Трудность подбора может быть снята, если обратиться к произведениям классиков и современников литературы. Отбираемый текст должен обладать удобностью к звуковому воспроизведению во время диктовки. Диктант – это один из сильных ( в смысле воздействия на учеников) видов письменных работ. Поэтому он стоит того, чтобы ему отдавалось предпочтение. И чем лучше будут тексты для диктантов, тем благотворнее и эффективнее будут результаты их применения. В своей работе с целью формирования интереса к избранной профессии, воспитанию любви к русскому языку в жизни, в профессии использую при проведении контрольных диктантов тексты из специальной литературы – учебников по специальным предметам. (Приложение №1). Учащиеся с интересом воспринимают текст, специальные термины им знакомы – это позволяет избежать многих ошибок и убеждает учащихся в том, что знание русского языка им необходимо. Также на своих уроках я часто провожу словарные диктанты по закреплению определенной изученной орфограммы с использованием профессиональной лексики. (Приложение №2). Учащиеся с интересом выполняют такие задания и участвуют сами в составлении словарных диктантов на заданную орфограмму.ПРИЛОЖЕНИЕ№1.№1.Данный текст диктанта использую на уроках в группах учащихся по профессии «Автомеханик». Уход за автомобилем. Уход за кузовом легкового автомобиля заключается в мойке, поддержании чистоты и хорошего состояния окрашенных и хромированных поверхностей, обивки салона, а также в смазке и регулировке навесных деталей кузова – дверей, капота и крышки багажника. В процессе эксплуатации автомобиль лучше мыть в тени или в закрытом помещении, так как при мойке на солнце высыхающие на кузове капли воды оставляют пятна. Не следует мыть кузов на морозе и выезжать на мороз с мокрым или только что вымытым кузовом. При замерзании воды на краске могут появиться трещины. При мойке автомобиля не допускается применение морской воды, соды, керосина, бензина и минеральных масел. При загрязнении кузова минеральным маслом или гудроном следует очистить его мягкой фланелью, слегка смоченной бензином, а затем протереть насухо чистой тканью. Для сохранения блеска окрашенную поверхность рекомендуется полировать, предварительно вымыв и насухо протерев поверхность. Не следует полировать нагретую поверхность. Полировать кузов надо последовательно небольшими участками тонким слоем, так как полирующие составы быстро высыхают и их трудно растирать.№2.Пример диктанта, используемого в группах учащихся по профессии «Повар, кондитер»: Сладкие супы. Для приготовления сладких супов используют свежие, консервированные и сушеные ягоды и фрукты, а также фруктово-ягодные соки, пюре, сиропы и экстракты, выпускаемые пищевой промышленностью. Жидкой основой этих супов является фруктовый отвар. Ягоды кладут целыми, а фрукты нарезают кусочками (кубиками, ломтиками). Крупные сушеные фрукты, поврежденные или помятые, протирают и вводят в виде пюре. Апельсины и мандарины в суп кладут сырыми. Для получения необходимой консистенции суп заправляют разведенным крахмалом, а для улучшения вкуса и ароматизации добавляют лимонную кислоту, лимонную или апельсиновую цедру, корицу, гвоздику. Сладкие супы подают холодными, но можно отпускать их и горячими. В отличие от компотов сладкие супы имеют кисловатый вкус и более густую консистенцию жидкой основы. Отпускают супы с гарниром и со сметаной или сливками. В качестве гарнира используют отварной рис, саго, мелкие макаронные изделия (суповая засыпка), клецки, вареники с ягодами, рисовый и манный пудинги, запеканки, пшеничные и кукурузные хлопья, кукурузные палочки. Сметану или сливки кладут в тарелку или подают отдельно в соуснике. Отдельно на пирожковой тарелке можно подать сухой бисквит, кекс, сухое печенье. Подают эти супы на завтрак или ужин, можно использовать в качестве первого блюда.^ ПРИЛОЖЕНИЕ №2 Словарные диктанты, используемые на уроках в группах учащихся по профессии «Повар, кондитер»:№1 (при изучении орфограммы «Гласные И, У, А после шипящих и Ц в корне слова»):Жир, чашка, шампиньоны, жарка (мяса), чугун, щавель, цыпленок, цитрусовые, чайник, жидкие (супы), ужин, кочан, шинковать, шашлык, щи, цикорий, щука, №2 (при изучении орфограммы «Непроверяемые безударные гласные в корне слова»):Крахмал, шампиньон, фазан, апельсин, картофель, бутерброд, капуста, пельмени, иваси, омлет, винегрет, шпинат, кочан, каравай, кастрюля, салат, морковь, говядина, баранина, макароны, тарелка.Лещ, нож, рожь, печь, борщ,


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Доработать Узнать цену написания по вашей теме
Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме:

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Становление и развитие менеджмента качества 2
Реферат Стратегічне планування 3
Реферат Структура правоотношения. Классификация правоотношений критерии и виды
Реферат Rebellion Essay Research Paper Rebellion in the 2
Реферат Стадии совершения преступления 3
Реферат Структура и регламент деятельности палат Федерального Собрания РФ
Реферат Структура гражданского права
Реферат Стадии производства по делам об административных правонарушениях 2 Производство по
Реферат Стратегические приоритеты государственной инвестиционной политики, Национальные проекты РФ
Реферат Становление и развитие романо-германской правовой системы
Реферат Станово-представницька монархія в Англії Виникнення парламенту його компетенція Статути і
Реферат Стан сильного душевного хвилювання кримінально правові та психолог
Реферат Стадии, этапы и методика проведения исследования систем управления
Реферат Стороны и третьи лица в гражданском процессе
Реферат Становление и развитие гражданского общества